人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求： ①文体不限，但不能写成诗歌，注意多种表达方式的综合运用。
②字数在600字以上
阅读文章，回答问题。
《善良是心灵的灯盏》
⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃 ，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”
⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑽他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
（原文有改动）
1.选文中的“ 他”是一个怎样的人？
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2.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子划下来，并分析它的作用。
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3.请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。
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4.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。
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读《桃花源记》完成问题。
林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.解释下面句中加横线字词的的含义。
（1）有良田、美池、桑竹之属（ ）
（2）悉如外人（ ）
（3）余人各复延至其家（ ）
2.下面加横线词语的意思和现代汉语相同的一项是（ ）
A．仿佛若有光 仿佛
B．阡陌交通，鸡犬相闻 阡陌
C．率妻子邑人来此绝境 妻子
D．乃不知有汉，无论魏、晋 无论
3.用现代汉语翻译下面的句子。
黄发垂髫，并怡然自乐。译文：______________________________________________
此人一一为具言所闻。译文： _______________________________________________
4.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 怎样的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为什么？
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5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？
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诗歌阅读。
《早寒有怀》
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
1.一二句描绘了一幅怎样的画面？
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2.本诗作者所表达了怎样的思想感情?
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美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲，爱，____________________，____________________。
写出描写战争的诗句或名言警句两句。
（1）__________________________，__________________________。
（2）__________________________，__________________________。
（3）《桃花源记》作者是 _____代_______(名)，自号_______。
课文中描写桃林美景的句子是：___________，_____________，_____________。
(4)《荷花淀》是“__________”派创始人__________写的，是他的白洋淀纪事之二，之一是另一篇小说《__________》。
（5）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，作者是_____国作家__________，他的代表作小说__________，__________，《九三年》等
（6）《陋室铭》的作者是唐代文学家__________，课文中点明作者主旨的句子__________，__________。作者交往的句子__________，__________。
（7）《爱莲说》作者__________，字__ ________，______代__________家，作品_《________》，
课文中表明自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣的句子，____________________，________________，中通外直，___________，__________，__________，____________________。
（8）少壮不努力，__________________________。 ______________________，山山唯落晖。
晴川历历汉阳树，____________________。
《望洞庭湖赠张丞相》描绘了洞庭湖壮观的景象，“_________________________，__________________________。”笔力千钧，备受后人赞赏。
