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下列各句中没有语病的一项是( ) A.投资环境的好坏,市民文明素质的高低,都是平...

下列各句中没有语病的一项是  

A.投资环境的好坏,市民文明素质的高低,都是平邑经济能否健康发展的重要保证。

B.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!

C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

 

A 【解析】 试题分析:题考查对并举的辨析和修改,平时应把握住常见病句类型。常见病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。如本题中,B语序不当,“蕴含着”应放在“多么”前;C前后不一致,应去掉“否”;D “突然”和“渐渐” 前后矛盾,应删除“突然”。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是  

A.课堂上,语文老师幽默的语言常常让同学们忍俊不禁

B.为了孩子的成长成才,家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班,可以说是无所不为

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡

D济南作为旅游名市,自然景观与人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客观光游玩。

 

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下列词语中没有错别字的一项是  

A.锥形缭起倏忽恍然大悟

B.背篓偌大竹篱持之以恒

C.肥硕嘹亮名记得意洋洋

D.舒畅停滞争执雅雀无声

 

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下列词语中加横线字的读音全都正确的一项是  

A.乌(jiù)(mèi)那(chà)托(hōng)

B.惊散(chāi)痪(nān)告(dǎo)

C.须(yú)蔽(yìn)向(qīng)(niè)

D号(chuò)杂(cáo)蓄(zhù)落(zháo)

 

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作文(任选下面一题作文)

题目一:“这里有属于我的世界”

题目二:“给自己一个              ”(机会、微笑、希望等)

要求:①记叙为主,兼用多种表达方式。

②内容充实,表达真情实感。

③不少于600字,书写工整。

 

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阅读下面文章,完成

孔林二月兰

李木生

兰中多贵族。二月兰,却是两万多种兰花里的平民,易被忽视,常遭践踏,只是愈抑愈扬,蓬勃的生命就在七八千年里生生不息着。

如北大燕园中曾经伴着季羡林度过风雨的二月兰,南京理工大学冷杉园里常与市民耳鬓厮磨的二月兰,都是那样的气象独具,名传于世。可是,最能动我心魄让我深爱不止的,还是曲阜孔林的二月兰。

清明前后,当你在夹道而列的千年松柏里走过,当你仰视着孔林门上古韵滞重的 “至圣林”三个篆体大字时,你怎么也不会想到,迈过这个短促而又高大的门洞,竟是一个如初生婴儿般清新娇嫩、又如新娘样羞怯热烈的紫蓝色的世界!二百多平方米的二月兰,正怒放着扑怀而来,让你一下子投入在梦幻般的世界里,庄严的孔林陡然亲切生动。

人们也许会先入为主地直奔孔林的孔子墓园,而对这花的海洋视若无睹。但是二月兰自在地开放着,不求闻达,不谋地位,无欲则静地在天地之间释放着也享受着自己生命的美丽与快乐。

紫里泛着蔚蓝,蓝里透出着雪白,白里又浸染着淡红,全沐在春日嫩黄的阳光里,人就仿佛远离了尘世,神游于这彩色雾岚般的梦幻之中。这时,隐约着却是早已沁入在空气里与心脾间的爽冽和畅的清香,让人忍不住一次次深长地呼吸吐纳。这可是天上地下难以寻找的清雅圣洁的气息啊。

二月兰每一株单一的茎上,都诞生着长幼有序的十七八个花的兄弟姊妹——最幼的米粒大小地绿着,稍大一点的花蕾,刚咧开星点的唇,闪烁着粉白的笑意;将开未开的,则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状,露着几分调皮与待放的急切。一旦开放,就如纵情展翅,那恣意伸展的四片花瓣,会让人以为是翩然的双蝶在飞,六枚微颤的金蕊则俨然是蝴蝶的须了。时有真蝶飞临,又恍若兰的开放,竟惹得蜜蜂绕追,缠绵不去。

次第的开放,犹如前赴后继,能在一两个月里,不管晨昏,只见精神抖擞的二月兰,而不见它们的萎顿。

二月兰没有柏树的四季常青,却能让一个一个活泼崭新的生命组成谁也无法扑灭的浩大的阵势。而林墙再高大威武,也无法挡住全部的阳光,出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放,就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰,也是毫不退让,一直到墙的根部,不顾一切地生叶萌蕾。那种支支棱棱不怯不退的气度,那种迟早也要绽放的倔强,倒直白地捅开了墙之虚弱的老底。

孔林的冬之静雪、秋之红叶、夏之浓绿当然各有着非常的美妙,但是惟有这春天里的二月兰,已然成为一种“现象”,既能与乡亲百姓亲密无间,又可以感动润泽八方学人的心灵。改用唐人一句话,正可谓“生不用有名与钱,但愿一识二月兰”。

(节选自2013年《散文百家》,有删改)

1.简要分析文章第⑵段的作用.

2.阅读文本,简要概括孔林二月兰的特点.

3.本文语言生动,按照要求赏析下面语句.

①“稍大一点的花蕾,刚咧开星点的唇,闪烁着粉白的笑意;将开未开的,则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状,露着几分调皮与待放的急切。”(从修辞角度赏析)源:

出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放,就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰,也是毫不退让,一直到墙的根部,不顾一切地生叶萌蕾。(说说加点词语的表达效果)

4.仿造下面句式请以“小草”或“秋菊”为话题写一句话.

例:“二月兰没有柏树的四季常青,能让一个一个活泼崭新的生命组成谁也无法扑灭的浩大的阵势。”

5.联系全文,作者为什么发出“生不用有名与钱,但愿一识二月兰”的感慨呢?

 

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