Question

阅读下面的文字，完成下题。

春（节选）

朱自清

①小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1.请你用简洁的语句分别概括第③、④段文字的内容。 

2.第①段“小草偷偷地从土里钻出来”一句中的“偷偷地”和“钻”用得好，为什么？

3.第②段是一幅五彩缤纷的春花图，作者分别从哪几种感觉来描绘这幅美图？

从          写出了花的          ； 从          写出了花的           。

4.选文中有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的，请你找出一个例句，并且谈谈这句话的妙处。

Answer

1.春风图、春雨图

2.“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的动感，写出了在不经意间小草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。采用拟人的手法，使小草也有了人的动作和情感。

3.视觉、颜色、味觉、香甜

4.例：“在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”采用了比喻、拟人的修辞手法。比喻手法形象地写出散在草丛中的小花的形态；拟人手法赋予花草人的情趣。

【解析】

试题分析：

1.抓住景物描写的对象进行概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出词语修辞，再答出词语修辞效果即可。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.根据“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分析出颜色，视觉；根据“花里带着甜味”分析出花的甜，味觉。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.4】这是一道开放性试题，只要先找到运用两种修辞手法的句子，再按照鉴赏语句，一般都是先分析出该句运用了什么表现手法，然后结合具体的语句来分析这种表现手法的好处，最后谈作者融入该句的情感 。即：方法+效果+情感。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。