阅读下面的文字,回答小题。
大信行于天下
贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知①佞者。请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人;顺情阿旨②,则是佞人。”太宗谓封德彝③曰:“流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水。君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝④多诡诈,深鄙其为人,此岂可堪为教令⑤?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”
(选自河北美术出版社 《中学生文言文读本》)
【注释】①的知:确切知道。②顺情阿旨:顺从喜怒,迎合心意。③封德彝:人名,太宗身边的大臣。④魏武帝:指曹操。⑤教令:施行教化的办法。
1.《古汉语常用字字典》中,“请”的义项有:请 ①请允许,敬辞;② 请求; ③请教。“有上书请去佞臣者”中的“请”,应选的一项是(填序号)
2.下列句子中,加横线词的意义或用法相同或相近的一项是
A.①朕之所任,皆以为贤 ②徐庶见先主,先主器之(《隆中对》)
B.①朕欲使大信行于天下 ②至于斟酌损益《出师表》)
C.①直言进谏,则是正人 ②不效,则治臣之罪,以告先帝之灵《出师表》)
D.①朕常以魏武帝多诡诈 ②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳《唐雎不辱使命》)
3.解释下列句子中加横线的词语。
(1)臣居草泽,不的知佞者 草泽
(2)请陛下佯怒以试群臣 佯
(3)太宗谓封德彝曰 谓……曰
(4)朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人 鄙
4.翻译下面的句子。
君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。
答:
5.读了本文,说说唐太宗为什么不采用“上书者”的建议。
答:
阅读下面苏轼的词,回答小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马
作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1.这首词上、下片各描写了什么内容?抒发了词人怎样的情感?
答:
2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。
答:
为下面的句子排序正确的一项是
①二次大战以后,汽车技术得到改进,高速公路亦大量建成,加上民航的普及,使铁路运输慢慢走向下坡。
②铁路是人类发明的首项公共交通工具,在十九世纪初期便在英国出现。
③直至二十世纪初发明汽车,铁路一向是陆上运输的主力。
④这样,高速路在人们的需求迅猛发展。所以,从运输发展理论上来分析,加快高速铁路建设是必然要求。
⑤特别在美国,政府的投资主要放在公路的建设上,不少城市内的公共交通曾一度被遗弃。
A.①②⑤③④
B.②③①⑤④
C.①②④③⑤
D.②④①⑤③
下列句子中,加横线的成语使用不正确的一项是
A.我们从古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人。
B.一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。
C.我们要知道竹子的性质,就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
D.经验交流会上,外聘专家歇斯底里的讲话,透彻心扉,那温馨的话语,像涓涓细流渗入我渴求新知润泽的心田。
判断下列句子加横线字词注音的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)读书时,不可存心诘难(jié nán)作者,不可尽信书上所言,而应推敲细思。( )
(2)杨志也嗔(zhēn)道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的,你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨,这路上不是耍处”( )
(3)也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢(zìsuī)而生活。( )
在下面的横线上填写出相应的句子。
(1) ,成吉思汗, 。(《沁园春·雪》)
(2)《观刈麦》中写一家老小收麦忙的语句是:
, 。
(3)当表达“任命一个人来挽救局面”的意思时,人们常引用《出师表》中的一句名言是:
, 。