Question

语文综合实践。

我们学校正在开展“广告因‘你’而精彩”语文综合实践活动，请完成以下三个活动。

活动一从下列两个话题中任选一题拟写一条广告语。 （至少使用一种修辞）

话题A：我市创建全国文明城市工作进行得如火如荼、有声有色。作为小市民，你准备怎样向外界推介扬州市。

话题B：物华天宝扬州城：扬州牛皮糖、扬州包子、绿阳春茶……请你为自己最喜爱的一种家乡特产，创作广告词。

活动二阅读下面一幅公益广告的漫画，说明内容和启示。

内容：                                                

启示：                                                

活动三目前社会上许多商家对商品夸大其词，做虚假广告误导消费者，为此，各班级开展了“小小辩论会”，甲方的观点是：广告必须实话实说；乙方的观点是：广告就应该夸张。你支持哪一方的观点，并说出理由。                                                                        

Answer

（活动一、A示例一：千载文化名城，万秀水墨扬州 示例二、烟雨江南，诗画扬州

B示例一、绿叶牌牛皮糖，不吹牛的牛皮糖。示例二、包罗万馅，满口留香（扬州包子）

活动二内容：现代都市社会的背景下，一双手臂捧出写有“陌生人”字样和微笑神情的一颗大大的爱心，（1分）对方拿着带有问号的放大镜，用吃惊的眼神满脸疑惑地看着，身体还有本能地后仰。（1分分）启示：增强互信，利人利己，营造和谐社会。（1分）

活动三、示例1：我支持甲方的观点。广告必须实话实说。如果商家只是想着获利，而一味地夸张、夸大产品的优点，缩小产品的缺点，给人以完美的 感觉，就会对消费者产生误导，会对消费者造成危害。理由充分2分，语言通顺1分。

示例2：我支持乙方的观点。我认为广告就该夸张，不夸张就达不到宣 传效果。广告本身具有诱导消费者消费的性质，又不是产品说明；要想在很短的时间里引起人们的注意，刺激其购买欲望，获得商品利益的最大化，就必须夸张。

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写标语时，除了围绕活动的主题之外，有时还为了宣传标语的感召力，适当的运用一些修辞手法。写宣传语要注意：1．扣住宣传的主题；2．语言要简洁、流畅；3．避免虚假的套话；4．注意题干的要求。（2）此题考查图文转换，仔细观察图画上的文字、人物、符号等，细观察、巧想象，揭示出图画蕴含的哲理。（3）此题为开放性试题，先要有自己的观点，支持或不支持，理由要充分，能支持自己的观点，语言通顺流畅即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。