Question

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

1.本文作者郦道元是             时期地理学家、散文家，其作品《           》是我国古代一部重要的地理学著作。

2.解释下列句中加粗字的意思。   

（1）略无阙处。 （   ）             （2）良多趣味。（     ）

（3）哀转久绝。（   ）              （4）林寒涧肃。（     ）

3.将下列句子译成现代汉语。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。                                                                

（2）自非亭午夜分，不见曦月。                                                                  

4.课文结尾引用渔歌有何作用？

5.文中划线句与李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”所描写的内容和感情上分别有何异同？请说说你的理解。

内容上：（相同点）                                                      

感情上：（不同点）                                                       

Answer

1.略

2.略

3.略

4.渲染了三峡秋天凄凉的气氛，侧面表现了三峡船夫生活的悲惨。

5.内容上：相同点，都写了三峡的夏水湍急（迅疾），船行速度快，猿啼；情感上：不同点，李白诗中表达的是轻松愉快的感情，《三峡》中表现的是秋天凄凉悲伤的感情。

【解析】

1.

试题分析：按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“绝”这里是“消失”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：了解常用的引用等写作手法，明确每一种写法的表达效果。学生作答时能结合具体语境进行分析，合理表述即可。一般用这里运用了……写作手法，借助鲜明具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

5.

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。此处相同点，都写了三峡的夏水湍急（迅疾），船行速度快，猿啼；情感上：不同点，李白诗中表达的是轻松愉快的感情，《三峡》中表现的是秋天凄凉悲伤的感情。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。