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暮春 门外无人问落花,绿阴冉冉①遍天涯。林莺啼到无声处,春草池塘独听蛙。 【注...

 

                                暮春

门外无人问落花,绿阴冉冉①遍天涯。林莺啼到无声处,春草池塘独听蛙。         

   【注释】①冉冉:也作“苒苒”,柔美的样子。

1.诗歌一二两句写了哪些景物?

2.诗中体现了暮春景色的什么特点?

 

1. 落花、绿阴; 2. 万木葱茏,充满生机。(意思符合即可) 【解析】 1. 试题分析:解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里用落花和绿荫来写出暮春的景色特征。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里用落花和绿荫来写出暮春的景色的万木葱茏,充满生机的特点。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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完成下列《西游记》名著练习。

(1)请在下面的横线上填写与《西游记》有关的人物。

有人对《西游记》道:“阳光灿烂       ,百变猴头孙悟空,憨厚老成沙和尚,阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子       。”

(2)结合《西游记》1-30回故事情节,从下面人物中任选一个,写一则100字左右的人物简介。

唐僧    孙悟空   白骨精

 

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根据课文内容默写

(1)_______________,禅房花木深。      

(2)吴楚东南坼,________________。                       

(3)_______________,潭影空人心。     

(4)每归私第,_______________,读之竟日。                        

(5)太祖怒,____________,普颜色不变。

(6)万籁此俱寂,________________。

(7)戎马关山北,______________。      

(8)虽多忌克,______________。      

(9)清晨入古寺,______________。      

(10)             ,老病有孤舟。

 

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结合语境,下列句中加横线词语运用不正确的一项是(     

A历史上曾人来人往的丝绸古迹,如今已变成人迹罕至的沙漠。

B.听了校长的批评,我们几个面面相觑,知道闯了祸。

C.谁也不会想到,这么一张病假条竟引起了轩然大波

D.秋天,这里的枫叶变红,与苍松翠柏相辅相成,凄清中饱含浓烈,几乎让人不辨四时了。

 

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下面句子没有语病的一项是(     

A.看到志愿者全心全意为北京奥运会忘我的工作,使我很受教育。

B.新世纪启动的国家课程改革,在苏州实验区已经取得了阶段性的成果。

C.改革开放二十多年来,中国人的生活水平有了明显的增强。

D.不知为什么今天来看比赛的人数比上一次少了一倍。

 

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解释下面加横线词。

①普少吏事                    ②在相位者多龌龊循默                   

③孔子不能                  ④孰为汝多           

 

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