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下列句子没有使用修辞的一项是( ) A、一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃...

下列句子没有使用修辞的一项是    

A、一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。

B、听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!

C、我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。

D、云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。

 

C 【解析】 试题分析:这里学生应了解常用的修辞手法的特点,学会辨别和判断修辞手法类型,明确修辞手法的表达作用。这里A运用比喻,B运用对偶,D运用拟人。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中有四个错别字,把它们分别找出来,然后把正确的字写在横线上(     

恍然大悟      历历可数       无与伦比       全神惯注

焦躁不安      自以为是       刻骨名心       倒行逆施

沧桑岁月      欺世盗名       振耳欲聋       陈词滥调

提心吊胆      夜以继日       喋喋不休       义无返顾

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下列注音有误的一组是(   

A.漫mí      qióng      chì        suì

B.热chì    kàn        yì         然yǐ

C.无jī      qiè        mǐn        尔chù

D.横gèn     破zhuō       liáo       lǒng

 

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将下面的句子抄写在方格中,要求:正确、规范、美观。

清水出芙蓉,天然去雕饰。

 

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阅读下面文字,按要求作文。

有人说:世界上不缺美,缺的是发现美。在我们周围有许多美人、美事、美景和美物,当中有抽象的,有具体的……只要你细心观察、认真感受,就会美不胜收。

请以“美在其中”为标题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字;文中不得出现真实的校名、班名和人名。④卷面整洁,书写工整。

 

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阅读《话说父亲》,完成题。

话说父亲

王安忆

①父亲是一个话剧导演,一副很不知人情世故的样子,再加上他那一副很不知人事世故的样子,便像是从天上掉下来似的,真正是一派天然,再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握,比如,他与一位多年不见的老战友见面时,那叔叔说:“你一点没老。”他则回答道:“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握,告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访,他竟会在人刚转身跨出门坎时,就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象,是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活,是要轻松。

②而奇怪的是,像他这样不会做人的人,却有着惊人的人缘。1978年,在他做胆囊炎手术时,人艺的男演员们便自发排了班次,两小时一班地轮流看护,准时准刻,从不曾误点。这种挚诚至深的对待,令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心,我们虽不知道他对演员们是如何,可从演员们对他,却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰,人对他也不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧,比如,喝了药水之后,发现瓶上所书“服前摇晃”,于是便拼命地晃肚子;还比如,将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等,诸如此类,刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真,人对他也率真;因他对人不拘格局,人对他则也不拘格局。他活得轻松,人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候,他的身边也没缺少过朋友。听母亲说,在他被划为右派的时候,就有一位阿姨为他辩护,而因此几乎划为了右派。似乎是,正因为他没有努力去做人外,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世。所以,他倒也活得比谁都自在。

③当然,他如此自在地做人,尚须条件。至少,在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后,要有人为他打扫现场。他一如不食人间烟火,皆也因为,尚有人为他操心此类俗事,家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里,他的纯净的哲学要建立并实践,必得有人为他开辟一个清静的场所。

④他不会玩一切斗智的游戏,腹中是没有一点点春秋三国,只迷住一本与世无争的书。他最大的娱乐,也是最大的功课,便是读书,中文的,或者外文的,戏剧的,或文学的,个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界,在那里,他最是自由而幸福,他的智慧可运用得点滴不漏。

⑤因了以上的这一切,他在离休以后的日子里,便不像许多老人那样,觉得失了依傍而恍恍然,怅怅然,他依然如故,生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世,由不做人而做人的道路。                                                                           

(有删改)

1.阅读全文,概括父亲的性格特点。

2.阅读第②段,列举出父亲“惊人的人缘”的三种具体的表现。

3.细读第②段,谈谈你对“正因为他没有努力地去做人,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世”的理解。

4.结合全文,说说父亲第⑤段划线句“生活得充实而有兴味”的原因。

5.你觉得“做人”(待人接物)与“有人缘”有无必然的联系?联系现实生活谈一谈自己的看法。(60字左右)

 

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