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综合性学习。 某校开展“关注语文”综合性学习活动,他们搜集、整理了如下材料。 材...

综合性学习

某校开展“关注语文”综合性学习活动,他们搜集、整理了如下材料。

材料一:高考改革中的“语文”——高考语文从150分上调到180分。

材料二:电视上热播的“语文”

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材料三:走出国门的中国“汉语热”——全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院成立,全国政协委员、国家汉办主任、孔子学院总部干事许琳表示,“汉语热”在全球持续升温,海外学习汉语的人数超过1亿。

1.上述三则图文材料反映了 “语文(或汉语)”的发展趋势,你认为表述错误的一项是(       )。

A.在最近出台的高考改革方案中,因为多数学生怕考英语,而学习语文又比较容易,所以英语分值减少,语文分值增加了。

B.近期,电视上增加了很多有关语文学习类的节目,说明人们对中华文化学习的重视。

C.中华文化的博大精深,吸引了很多外国人学习汉语。

D.“中国汉字听写大会”栏目的推出,有利于引发对汉字书写的重视,加深对中国汉字文化的了解。

2.听说高考语文分值增加了,正在上八年级的晓虹一直为语文成绩不好而苦恼,她想通过观看“汉字听写大会”“成语大会”等电视节目获得启示,从而提高成绩。你认为从这些节目中可以获得哪些学习语文的启示?

答:__________________________________________

3.请你参与。

①仿照示例猜汉字(任选一题完成)

示例:没心思 (打一字)(

A.有目共睹  (打一字)       

B.挥手告别  (打一字)       

②仿照示例写出成语(任选一题完成)

示例:昙花开放后,很快就凋谢。比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。(昙花一现)

A.像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。(       

B.拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来或顾此失彼穷于应付。(       

 

1.A 2.示例:重视汉字书写,注意背诵与积累,从多种渠道学习语文,多学习传统文化(经典)。(意思对即可) 3. ①A.者、B.军 ②A.味同嚼蜡、B.捉襟见肘 【解析】 试题分析: 1.仔细观察三幅图的内容,“汉字听写大会”“成语大会”等电视节目的热播,说明人们语文的兴趣越来越浓厚,因此增加语文分数的原因不是A项。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2.开放性试题,只要能写出这些节目给你带来的收获,语言通顺即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 3. 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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读下面一段文字,完成题。

方言不能丢。从某种意义上讲,方言是根,不管离开家乡多远,乃至海外游子,一听到家乡方言,都会感到格外的亲切和激动,简直就如见亲人,一股认同感便会油然而生。方言也是一种文化,充满了当地人民创造的文化智慧。比如,闽西的客家谚语,很多都包含着“耕读”“勤俭”“lián(   )洁”底蕴,“六十六学唔足”劝人要活到老学到老;“还细偷针大了偷金”教人学好,从小养成良好的品德;“学坏三日,学好三年”意指青年人,如果不积极参加生产劳动,整天游手好闲,好逸   )劳,人就很快会变坏……方言还传递乡愁,有些甜酸苦辣往事、记忆,通过方言一点便明,心有灵犀。

1.给加点字注音,或者根据拼音写汉字。

①好逸       )劳      ②lián(      )洁

2.请举出一句你所熟悉的客家谚语,并说说其中包含的意思。

答:__________________________________________

3.不少家长有意让孩子远离方言,即使自身普通话不标准,在家也和孩子说普通话。对此你有什么看法和建议?

答:__________________________________________

 

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用课文原句填空。

①____________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

②道狭草木长,___________。(陶渊明《归园田居》)

③万里来游还望远,_____________。(陈与义《登岳阳楼》)

④____________,落日故人情。(李白《送友人》)

 

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作文

总有一样东西,你会因为它想起某个与之相关的人。它和他(她)的故事,便同时珍藏在你的心间,成为你永恒的记忆。它,也许是一块橡皮,也许是一片枫叶,也许是一间老屋……请你以“珍藏”为题,写一篇回忆性散文。

要求:1.叙写与“物”相关的人或事。

2.要表现出“物”所承载的丰富情感。

3.字数不少于600字。

 

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默写

                   ,泥香带落花。

②临风一唳思何事?            

                ,好之者不如乐之者。

无丝竹之乱耳,                  

⑤低头乍恐丹砂落,                    

                  ,相伴过年华。

⑦淮南秋雨夜,                    

                  ,草色入帘青。

⑨只辱于奴隶人之手,                  

                  ,往来无白丁。

 

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散文阅读

似乎刚过完了春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得

了!

   这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比, 工作上向上比,算是一种玉簪花精神罢。

  我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。

  玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。

  ⑤花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

  秋是收获的季节,我却两手空空。一年,两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。

  久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月:

  日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。青史几番春梦,红尘多少奇才, 不消计较与安排,领取而今现在。

  我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。

  领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。

1.作者喜欢玉簪花的原因是什么?

 

2.简要分析画线句子的表达效果。

                                                                                

3.第三段中写太阳花有什么作用?

                                                                                  

4.作者由玉簪花的“报秋”引发了关于人生的哪些感悟?

                                                                                   

5.细读全文,说说你对全文第9段的"领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢"的理解

 

 

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