古诗词鉴赏
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的联想与想象，请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。
2.品味该诗尾联中“送”字的妙处。
综合性学习。
某校开展“关注语文”综合性学习活动，他们搜集、整理了如下材料。
材料一：高考改革中的“语文”——高考语文从150分上调到180分。
材料二：电视上热播的“语文”
材料三：走出国门的中国“汉语热”——全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院成立，全国政协委员、国家汉办主任、孔子学院总部干事许琳表示，“汉语热”在全球持续升温，海外学习汉语的人数超过1亿。
1.上述三则图文材料反映了 “语文（或汉语）”的发展趋势，你认为表述错误的一项是（ ）。
A．在最近出台的高考改革方案中，因为多数学生怕考英语，而学习语文又比较容易，所以英语分值减少，语文分值增加了。
B．近期，电视上增加了很多有关语文学习类的节目，说明人们对中华文化学习的重视。
C．中华文化的博大精深，吸引了很多外国人学习汉语。
D．“中国汉字听写大会”栏目的推出，有利于引发对汉字书写的重视，加深对中国汉字文化的了解。
2.听说高考语文分值增加了，正在上八年级的晓虹一直为语文成绩不好而苦恼，她想通过观看“汉字听写大会”“成语大会”等电视节目获得启示，从而提高成绩。你认为从这些节目中可以获得哪些学习语文的启示？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.请你参与。
①仿照示例猜汉字（任选一题完成）
示例：没心思 （打一字）（ 田 ）
A．有目共睹 （打一字）（ ）
B．挥手告别 （打一字）（ ）
②仿照示例写出成语（任选一题完成）
示例：昙花开放后，很快就凋谢。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。（昙花一现）
A．像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。（ ）
B．拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来或顾此失彼穷于应付。（ ）
读下面一段文字，完成下题。
方言不能丢。从某种意义上讲，方言是根，不管离开家乡多远，乃至海外游子，一听到家乡方言，都会感到格外的亲切和激动，简直就如见亲人，一股认同感便会油然而生。方言也是一种文化，充满了当地人民创造的文化智慧。比如，闽西的客家谚语，很多都包含着“耕读”“勤俭”“lián（ ）洁”底蕴，“六十六学唔足”劝人要活到老学到老；“还细偷针大了偷金”教人学好，从小养成良好的品德；“学坏三日，学好三年”意指青年人，如果不积极参加生产劳动，整天游手好闲，好逸恶（ ）劳，人就很快会变坏……方言还传递乡愁，有些甜酸苦辣往事、记忆，通过方言一点便明，心有灵犀。
1.给加点字注音，或者根据拼音写汉字。
①好逸恶（ ）劳 ②lián（ ）洁
2.请举出一句你所熟悉的客家谚语，并说说其中包含的意思。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.不少家长有意让孩子远离方言，即使自身普通话不标准，在家也和孩子说普通话。对此你有什么看法和建议？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
用课文原句填空。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
②道狭草木长，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶渊明《归园田居》）
③万里来游还望远，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陈与义《登岳阳楼》）
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，落日故人情。（李白《送友人》）
作文
总有一样东西，你会因为它想起某个与之相关的人。它和他（她）的故事，便同时珍藏在你的心间，成为你永恒的记忆。它，也许是一块橡皮，也许是一片枫叶，也许是一间老屋……请你以“珍藏”为题，写一篇回忆性散文。
要求：1．叙写与“物”相关的人或事。
2．要表现出“物”所承载的丰富情感。
3．字数不少于600字。
默写
① ，泥香带落花。
②临风一唳思何事？ 。
③ ，好之者不如乐之者。
④ 无丝竹之乱耳， 。
⑤低头乍恐丹砂落， 。
⑥ ，相伴过年华。
⑦淮南秋雨夜， 。
⑧ ，草色入帘青。
⑨只辱于奴隶人之手， 。
⑩ ，往来无白丁。
