阅读下面文字,完成下题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余尝寓居①惠州嘉祐寺,纵步②松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末③,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌④,退则死法⑤,当恁么⑥时也不妨熟歇⑦。
(苏轼《记游松风亭》)
【注】①寓居:寄居。②纵步:随意散步。③木末:树梢。④死敌:死于敌手。⑦死法:死于军法。⑧恁么:如此,这样。⑦熟歇:充分休息。
1.下面各组句子中加横线词语意思相同的一项是( )
A.欣然起行/品行端庄
B.寻张怀民/寻病终
C.解衣欲睡/虽欲言,无可进者
D.遂至承天寺/遂迷,不复得路
2.解释下列加点的词。
①民亦未寝 寝( )
②但少闲人如吾两人者耳 但( )
③余尝寓居惠州嘉祐寺 尝( )
④思欲就亭止息 就( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
译句:_________________________
②由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
译句:_________________________
4.甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作。说说两个文段都表现了怎样的生活态度?
答:__________________________
古诗词鉴赏
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1.欣赏诗歌需要“置身诗境”,进行丰富而合理的联想与想象,请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。
2.品味该诗尾联中“送”字的妙处。
综合性学习。
某校开展“关注语文”综合性学习活动,他们搜集、整理了如下材料。
材料一:高考改革中的“语文”——高考语文从150分上调到180分。
材料二:电视上热播的“语文”
材料三:走出国门的中国“汉语热”——全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院成立,全国政协委员、国家汉办主任、孔子学院总部干事许琳表示,“汉语热”在全球持续升温,海外学习汉语的人数超过1亿。
1.上述三则图文材料反映了 “语文(或汉语)”的发展趋势,你认为表述错误的一项是( )。
A.在最近出台的高考改革方案中,因为多数学生怕考英语,而学习语文又比较容易,所以英语分值减少,语文分值增加了。
B.近期,电视上增加了很多有关语文学习类的节目,说明人们对中华文化学习的重视。
C.中华文化的博大精深,吸引了很多外国人学习汉语。
D.“中国汉字听写大会”栏目的推出,有利于引发对汉字书写的重视,加深对中国汉字文化的了解。
2.听说高考语文分值增加了,正在上八年级的晓虹一直为语文成绩不好而苦恼,她想通过观看“汉字听写大会”“成语大会”等电视节目获得启示,从而提高成绩。你认为从这些节目中可以获得哪些学习语文的启示?
答:__________________________________________
3.请你参与。
①仿照示例猜汉字(任选一题完成)
示例:没心思 (打一字)( 田 )
A.有目共睹 (打一字)( )
B.挥手告别 (打一字)( )
②仿照示例写出成语(任选一题完成)
示例:昙花开放后,很快就凋谢。比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。(昙花一现)
A.像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。( )
B.拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来或顾此失彼穷于应付。( )
读下面一段文字,完成下题。
方言不能丢。从某种意义上讲,方言是根,不管离开家乡多远,乃至海外游子,一听到家乡方言,都会感到格外的亲切和激动,简直就如见亲人,一股认同感便会油然而生。方言也是一种文化,充满了当地人民创造的文化智慧。比如,闽西的客家谚语,很多都包含着“耕读”“勤俭”“lián( )洁”底蕴,“六十六学唔足”劝人要活到老学到老;“还细偷针大了偷金”教人学好,从小养成良好的品德;“学坏三日,学好三年”意指青年人,如果不积极参加生产劳动,整天游手好闲,好逸恶( )劳,人就很快会变坏……方言还传递乡愁,有些甜酸苦辣往事、记忆,通过方言一点便明,心有灵犀。
1.给加点字注音,或者根据拼音写汉字。
①好逸恶( )劳 ②lián( )洁
2.请举出一句你所熟悉的客家谚语,并说说其中包含的意思。
答:__________________________________________
3.不少家长有意让孩子远离方言,即使自身普通话不标准,在家也和孩子说普通话。对此你有什么看法和建议?
答:__________________________________________
用课文原句填空。
①____________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
②道狭草木长,___________。(陶渊明《归园田居》)
③万里来游还望远,_____________。(陈与义《登岳阳楼》)
④____________,落日故人情。(李白《送友人》)
作文
总有一样东西,你会因为它想起某个与之相关的人。它和他(她)的故事,便同时珍藏在你的心间,成为你永恒的记忆。它,也许是一块橡皮,也许是一片枫叶,也许是一间老屋……请你以“珍藏”为题,写一篇回忆性散文。
要求:1.叙写与“物”相关的人或事。
2.要表现出“物”所承载的丰富情感。
3.字数不少于600字。