Question

阅读《“低头族”，你错过了什么》一文，完成小题。

“低头族”，你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。

②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33．55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

1.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，有什么作用?

2.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?

3.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。

4. 下面句子中加横线的词能否删掉，为什么?

除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。

5.《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以手机为例，谈谈你对这句话的理解。

Answer

1.作用：一是激发读者的阅读兴趣，二是引出本文说明对象——低头族。

2.运用了列数字、作比较的说明方法，具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升

3.本文采用逻辑顺序，由好莱坞动画大片，引出说明对象，并说明“低头族”的种种表现；再说明长时间使用手机对身体造成的伤害，最后说明长时间使用手机还会对人们的精神世界带来影响。

4.加横线词不能删掉。“几乎”一词表限制，若删去，句子的意思变成了人们离开屏幕就完全无法生存，过于绝对。“几乎”用在这里体现说明文语言的准确性。

5.手机带来的悲、喜两方面各得一分。意对即可。示例：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲 ”，手机的出现有利有弊。有了手机，人与人联系更方便，沟通更便捷；利用手机上网，自由灵活，信息量大。但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人精神世界的影响。（手机引发各种情感危机，消解了社会伦理，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。）

【解析】

1.

试题分析：文章开头描绘好莱坞动画大片《机器人总动员》中的场面，能够激发起读者的阅读兴趣，同时也引出了文章的说明对象：低头族。。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

2.

试题分析：解答此题，细读文章的划线句子，根据“600名行人”“1500人”“未来5年增长一倍”可知是列数字，2007年与2010年的情况形成对比，是作比较，其作用要结合句子“因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升”进行具体分析。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：解答此题，要清楚说明文的顺序，即时间、空间和逻辑顺序，然后分析文章内容，文章在引出说明对象后，依次从表现、身体危害、精神影响等方面进行说明，属于由现象到本质的逻辑说明顺序。

考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：解答此题，首先必须明确加点词不能删去，再解释加点词的意思及在句子中有何表达效果，然后分析删掉这个词语后会有什么后果，最后明确指出这个词语体现了语言的准确严密性。

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：此题为主观题型，首先要明确观点，然后阐明理由。表达上的优劣也会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，有说服力，有感染力。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。