Question

微波武器 

微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。

所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。

微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。

微波武器好可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0．01微瓦/厘米²，—1微瓦/厘米²时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作；当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米²—100瓦/厘米²时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。

微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡；重则即刻融化，变成轻烟一缕。

1.这篇文章说明的对象是什么？

2.简述微波武器的构成及杀伤对象。

构成：                                                                       

杀伤对象：                                                                   

3.在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。

①说明方法：                                                                

②举例分析：                                                                 

4.第四段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？

Answer

1.说明了微波武器的杀伤力（答“作用“或”攻击作用“也给分）

2.构成：

（主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。）

杀伤对象：伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星

3.略

4.不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高；去掉”可能“说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确。（观点正确给1分，分析准确给2分共3分）

【解析】

1.

试题分析：说明对象，就是文章说明的内容和话题。说明对象主要分为两种：一是具体事物，二是抽象事理。判断说明对象就是指出说明中心是什么。学生整体感知文本内容，从分析标题入手，找中心句，观察开头和结尾部分中总结性的句子迅速判断和找出说明对象。

考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：阅读科技说明文文本，因其文体科学性和准确性的特点，学生应学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：说明文的说明方法以及作用是说明文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：限制性词语能否删去？答题方法：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言准确性和严密性。

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。