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根据拼音写汉字。 zhī jù hú xī 手足胼( ) 前( )后恭 鸿( )...

根据拼音写汉字。

        zhī                                          

手足胼(       前(    )后恭    鸿(    )之志    灵(    )一点通

qiè                                                cuì

提纲(    )领  利(    )熏心        )旅        鞠躬尽(   

 

胝 倨 鹄 犀 挈 禄 羁 瘁 【解析】 试题分析:教师必须在平时多强调,并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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在我们的成长历程中,有许多亲人、朋友、老师,甚至陌生人的无私关爱和热忱帮助,使我们的成长轨迹悄然发生着改变。

请联系自己的成长经历,以“改变”为题写一篇作文。要求:①字数不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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藏起来的右手  祝师基

①站在城北的山上,不仅能感受满山苍翠,还能鸟瞰全城,这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。

②好几次,我在这里练习摄影的时候,都发现一个姓杨的老头特别显眼:他不仅摄影时只用左手,干其他事时也是只用左手,右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活,你为何只用左手?”

③对我的好奇,老杨只是笑笑,并没有回答。后来,问的人多了,他才回答说:“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷:两只手好好的,干嘛只用一只手?不过,老杨的摄影技术非常好,虽然他用一只手在摄影,但一点也不影响拍摄效果。为此,我还跟着老杨学习摄影。

④时间久了,我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作,不知怎么的,一段时间后的一天起,他突然只用一只手工作,用左手吃饭、用左手扫地、用左手写字……大家为此都很惊奇,不明白为什么老杨要这样做。后来,领导找他谈话,让他注意形象,可他依旧如此。最后,领导一气之下便解雇了他。走的时候,大家都有些舍不得,毕竟老杨为人不错。

⑤不久,老杨开了一家杂货店,他每次都用一只手搬货、盘货,给顾客递货,甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了,大家都以为他是残疾人。有一次,县残联的人来到店里要给他办残疾证,说有残疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不让办理,搞得人家莫名其妙,结果悻悻而去。

⑥我越发好奇。在打听到老杨的杂货店的位置后,我悄悄过去看了他。果然,他都是用一只手做所有的事,而且做得利落极了,丝毫看不出不方便,店面也被他打理得井井有条,来来往往的客人比别的店面还要多一些。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影,我更加纳闷了:到底是什么原因使他只用一只手?

⑦日子像流水一样不急不慌慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面,与他也越来越熟。一天,我们在山上拍照。结束之际,我提议:“找个地方去喝几杯,如何?”老杨一听,笑着说:“那还不如去我家,我那老婆子的厨艺不是我吹,绝对让你大饱口福。”

⑧既然如此,我听从了老杨的建议。老杨马上给家里打了电话,让家人多准备几个菜。当我们来到老杨家时,一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然,色香味俱佳。不过,很快我就发现了异样情况:老杨儿子的右臂竟是空的!

⑨天哪,孩子的右臂怎么了?老杨为何也要这样?这一连串问题闪现在我脑海里……

⑩几杯酒下肚后,老杨给我讲了真相:两年前,儿子因一场事故意外致残,失去了右手。那时,儿子痛苦得要自杀,老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来,为了唤起儿子生活的勇气,老杨决定与儿子感同身受,从此开始了藏起右手,只用左手生活的日子……

说话间,只见老杨的儿子用左手端上来了两个菜,放在桌子上,对老杨说:“爸,这是我跟我妈今天学炒的菜,你尝尝。”望着儿子炒的菜,老杨很吃惊的样子,渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底下最美味的佳肴。

这时,儿子用左手又给父亲倒了一杯酒,拭去父亲眼角的泪水,说:“爸,我能用一只手生活了。你能,我也能。”老杨再也忍不住了,他缓缓伸出藏了两年多的右手,与儿子紧紧相拥,哽咽着说:“孩子,一只手也能好好生活。”

望着紧紧抱在一起的父子俩,我的眼窝子也湿润了。原来,老杨藏起右手,是为了给儿子活下去的希望啊!

1.“我”是文章中的线索人物,请抓住“我”的情感变化,仿照示例,在空白处依次填写相应的内容。

纳闷好奇——(          )——(          )——大吃一惊——(          )

2.说说下列句中加横线词好在哪里。

(1)店面也被他打理得井井有条,来来往往的客人比别的店面还要多一些。

(2)尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底下美味的佳肴。

3.文章第⑩段运用了哪种叙述方式?有何作用?

4.结合全文,谈谈你对题目“藏起来的右手”含义的理解。

 

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示例:母爱是什么?母爱是一弘清泉,为我洗去疲惫;母爱是一弯明月,为我照亮迷茫

仿写:                                                   

 

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按要求填空。

(1)              ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)最是一年春好处,          。(韩愈《早春呈水部张十八员外》<其一>)   

(3)                           。经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非,世事变迁的句子:                              

(5)完整默写杜牧的《赤壁》:                                       

 

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匡衡勤学

匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁①引其光,以书映光而读之。邑人大姓②文不识③,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“ 愿得主人书遍读之。 主人感叹,资给以书,遂成大学④。(选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》)

【注释】①穿壁:在墙上打洞。②大姓:大户人家,有钱的人。③文不识:人名。④大学:大学问家。

1.解释下列句中加横线的词。

(1)邻居有烛而不   逮:               (2)成大学  遂:       

2. 翻译下面的句子。

衡乃与其佣作而不求偿。

3.出自这个故事的一个成语是         ,从字面上看,这个成语的意思是             ,现在用这个成语形容            (用四字短语作答)

 

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