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阅读《玫瑰奇迹》,回答下题。 玫 瑰 奇 迹 林清玄 有一天,突然兴起这样的念头...

阅读《玫瑰奇迹》,回答题。

林清玄

    有一天突然兴起这样的念头到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去到了铜山街、罗斯福路、安和路也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……

虽然我是用一种平常的态度去看心中也忍不住波动因为有一些房子换了邻居有的改建大楼有的则完全夷为平地了站在雨中我想起从前住在那些房子中的人声笑语如真如幻如今都流远了。

我觉得一个人活在这个时空里只是偶然地与宇宙天地擦身而过人与人的擦身是一刹那人与房子的擦身是一眨眼人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间以为那是真实的可是蓦然回首发现只不过是一些梦的影子罢了。

   我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹踽踽终日不断寻找着更大、更合适的壳直到有一天我们无力再走了把壳还给世界。一开始就没有壳到最后也归于空无这是生命的实景我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。

我很喜欢一位朋友送我的对联他写着来是偶然走是必然。

每天观望着滚滚红尘想到这八个字都使我怅然!

    可是人间的某些擦肩而过是不可忽视的如果有情有义又有天真的心就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。

    我们在生命中的偶然擦肩是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹一朵玫瑰花自在开在山野那是奇迹被剪来在花市里被某一个人挑选仍是奇迹然后带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前仍是奇迹。因此我们可以这样说对一朵玫瑰而言生死虽是必然在生与死的历程中却有许多美丽的奇迹。

人生也是如此每一个对当下因缘的注视都是奇迹。

   我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰沿着敦化南路步行对每一个擦肩而过的人微笑致意就好像送玫瑰给他们一样。

   我不可能送玫瑰给每一个人那么就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过在我们相会的一弹指我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!

1.文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”指什么?

2.“我很喜欢一位朋友送我的对联他写着是偶然是必然。”这里的“来”和“走”具体指代什么内容?

3.自选角度,赏析画线的句子

4.文章结尾作者为什么会深信“那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!”?

5.结合《错过》选段和本文说说我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人

链接:人生如飞驰的列车,车窗外不断闪动著变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多麼不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。

我们预定的到站并不等於人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! 《错过》

 

1.奇迹指:指人与人相遇的那一刻产生的友谊。 2.来指人来到这个世界上,走指人死了。 3.运用排比的修辞手法,句式整齐地告诉我们生命中有许多美丽的奇迹,要善待生命中的每一份奇迹。 4.因为我用最诚挚的心、用微笑致意来对待生命中每一次偶然相遇的奇迹,对待每一份缘分。(3分意对即可) 5.我们应该善待他们,以真心相对,珍惜这次见面。(5分意对即可,酌情扣分) 【解析】 试题分析: 1.此题考查对文章题目的理解。结合文章全文,可知“奇迹”指指人与人相遇的那一刻产生的友谊。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2.此题考查对词语的理解掌握。“来是偶然,走是必然”是对于人的生与死而言的,所以“生在”指的是来指人来到这个世界上,“死”指的是走指人死了。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3.本题考查学生品味语句的能力。从词句所用的修辞手法或表现方法入手,分析词句的表达效果;从词语在句子中的成分、位置,从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面,分析词语或句子的具体作用。有时根据上下文,结合词句原意,从词性的活用、色彩的变化、句式的运用及修辞手法等方面,揣摩词句的意义,并从进行鉴赏的角度进行评价。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4.4】理解结尾句子的含义就是理解文章的中心,本文写的是用最诚挚的心、用微笑致意来对待我们在生命。因此答案是因为我用最诚挚的心、用微笑致意来对待生命中每一次偶然相遇的奇迹,对待每一份缘分。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。。 5.5】本题是一道主观题,要求谈阅读后的感受,解答此题需要在深入把握了解文章主旨的基础上,融入自己的阅读体验,阅读感受,结合“对生命的的认识和珍视”作答即可. 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读选文,回答题。

让人,乃众妙之门

沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。

②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。

③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四

个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。

⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!

(选自《思维与智慧》,有删改)

1.下列对本文中心论点的表述正确的一项是(      )

A.让人,乃众妙之门。

B.让人,让沈从文成就大事业,享誉中外。

C.让人,是人生得以发展的重要途径。

D.让人,并不是懦弱。

2.选文第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

3.选文第④⑤段的顺序能否调换?为什么?

4.选文最后一段有什么作用?

5.下面给出的三个论据,有一个不能证明第②段的观点,请指出并说明理由。

(1)是可忍,孰不可忍?

(2)君子忍人所不能忍,容人所不能容。

(3)韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将。

 

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阅读下面文言文选段,完成题。

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。         

(选自《〈孟子〉两章》)

链接   楚庄王欲伐陈,使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”对曰:“其城郭高,沟洫②深,蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨上矣。城郭高,沟洫深,则民力罢矣。兴兵伐之,陈可取也”。庄王听之,遂取陈焉。

选自《吕氏春秋》)

【注释】:陈:国名。②洫:护城河。③宁国:楚国大臣。;通“疲”

1..解释下面句中加横线的词。

1委而

(2)亲戚

3楚庄王欲

4民怨

2.用“/划出下面句子的朗读停顿,划两处

域   民  不  以  封  疆  之  界

3.把下面句子译成现代汉语。

(1)得道者多助,失道者寡助

2城郭高,沟洫深,蓄积多也。

4.对楚庄王伐陈这件事,使者和宁国的意见为什么会截然相反?

 

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阅读唐·李白的《与夏十二登岳阳楼①》一诗,完成题。

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻②,天上接行杯③。醉后凉风起,吹人舞袖回④。

【注】①乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。②下榻:指留宿处。③行杯:酒杯顺水而流。④回:回荡,摆动。

1.诗中最能体现李白“诗仙”这一特点的两句诗是:_____________ ,___________。

2.请赏析三、四两句中“”“”的妙处

3.这首诗抒发了诗人怎样的情感?

 

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综合性学习。阅读下面的文字,完成后面的题目。

“各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持,全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020年达到2万所,2025年达到5万所,其中开展女子足球的学校占一定比例……”  ——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》 

1.概括上面这段文字的内容。

2.东台市某中学将举行以“足球梦,梦起航”为主题的校园足球文化节,请你为校 园足球文化节设计三项活动。

3.小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里,小明参加了不下 10场比赛,慢慢地,妈妈不支持小明踢足球了,说每天弄得脏兮兮的,像个野孩子,还影响了学习。假如你是小明,怎么说服妈妈支持你继续踢足球?

 

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名著阅读。

1.回忆《朝花夕拾》,下列文章中不是叙事写人的篇目是    

A.《藤野先生》

B.《范爱农》

C.《二十四孝图》

D.《阿长与<山海经>》

2.孙悟空取经途中首遇六位强盗抢夺师徒行李,一怒之下尽数杀之。在铜台府再遇强盗抢夺寇员外家财物并嫁祸师徒时,孙悟空却施法术保全贼人性命。回忆原著,思考孙悟空为什么会改变对待强盗的态度和做法。

 

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