下面各项中，有语病的一项是（ ）
A．2011年9月30日，世界上最长的水岸步行街-------楚河汉街正式开街，它不仅能实现都市泛舟的梦想，还能让武汉再现宋时清明上河图图的繁盛景象。
B．根据武汉市的城市的城市规划，到2020年，武汉市主城区内的自行车廊道、通道、休闲道总长度将达850公里。
C．目前，来自中国大陆、中国台湾和日本约200名左右大学生相聚北京，举行了中日友好成人仪式。
D．各级政府为中学小学校购置更多更安全的校车是解决校车安全难题的办法之一。
依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ）
（1）我们想永远记住你，等我们走出青春，依然有你的 ，依然有你的 。
（2）理想是存在的，可是有的人追求了一生只得到 。
（3）原来他们在博物馆各个角落， 了许多站。
A．豪放 多情 毁灭 设立
B．豪放 多情 幻灭 设立
C．豪放 多情 毁灭 建设
D．豪迈 奔放 幻灭 建设
下面各组词语中划线字的注音或书写全对的一组是（ ）
A．譬（bì）如 彷徨（páng huáng） 尘垢（gòu） 差（chāi）事
B．狼藉（jí） 簌簌 （sù sù） 颓（túi）唐 踌躇 （zhú）
C．惆（chóu）怅 混沌（hún dùn） 呱呱坠地 （gā） 琐（suǒ）屑
D．沿溯（sù） 飞漱（shù） 俶（chù）尔 寂寥 （liáo）
题目：这才是我最珍爱的
要求：
①写一篇600字左右的文章；
②不得透露个人相关信息；
③不得抄袭
阅读下列材料，完成下题
材料一：上海地铁“11号”线将联通于上海迪斯尼乐园与江苏花桥，是上海目前运营里程最长、站点最多，速度最快的单一地铁线路，也是一条独具特色旅游观光线，仅嘉定段就精彩纷呈。
材料二：上海地铁“11号”线采用英语、普通话报站，也许将来还要用上海话报站呢，班里的同学展开了热烈的讨论。
慧慧：上海是国际大都市，国际友人频繁光顾，用英语报站确很有必要。
林林：我觉得没有必要。许多国际大都市都只有自己国家的母语报站哦。
莺莺：上海话蛮土的，外地人又听不懂。与其用上海话报站，不如用普通话报两遍。
材料三： 地铁“11号”线沿途风景线
嘉定段景点 | 游览内容 | 起讫点 | 往返时间 |
南翔古漪园 | 江南园林的典范，绿竹荷池美不胜收。 | 罗山路站或嘉定北站或花桥站 | 发车5：30 返程23：49 （工作日10分钟一班，双休日15分钟一班） |
州桥老街 | 练祁与横沥交汇于此，一塔、两河、三街、四桥。 | ||
孔庙 | “吴中第一”的美誉，科举文化的荟萃。 | ||
保利大剧院 | 简洁的几何空间，丰富的表情色彩。 | ||
徐行 | 工艺精湛的草编，上海“非遗”的代表。 | ||
上海第一古树 | 编号0001的古银杏树，植根嘉定逾1200年。 | ||
国际赛车场 | “上”字形赛车道，独特的视觉享受。 |
1.栏目一：选择适合的导游词
根据“材料一”，最适合地铁11号线作“导游词”的开场白的两项是：（ ）（ ）
A．乘客们，大家好！这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。
B．乘客们，欢迎乘坐11号地铁线！本车采用的是低噪声、低振动的车型，绿色环保。
C．乘客们，欢迎乘坐11号地铁线！让我们一起来领略江南风情，感受上海城市精神。
D．乘客们，地铁11号线是大陆最长的单一地铁线路，也是国内第一条跨省地铁线路。
E．乘客们，地铁11号线从浦发出发，沿途经过南翔古镇、嘉定古城，直达江苏花桥。
F、乘客们，欢迎乘坐11号线地铁线！这是一条行车时间最长，沿途风光最好的地铁线。
2.栏目二：发表你自己的见解
请你针对“材料二”中同学的议论发表自己的看法，并阐明理由。
3.栏目三：介绍嘉定一个景点
“十一”长假，外地游客宁祥乘上地铁11号线。请你利用以上材料，带宁祥参观您熟悉的一至二嘉定段景点，并用60字左右作简要说明（运用一种修辞方法）。
阅读下文，完成后面练习。
父亲
①二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。寒冬，天黑漆漆的，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴。
②天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴禾和我上路了。
③“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵寒风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧空旷。
④不知不觉，县城到了。
⑤街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“老乡，我这担柴要五块钱哩。……”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天……。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑥我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔，丢下一句话“拿去吧！”
⑦风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。
⑧“爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”
⑨雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”
1.文章写了父亲的三件事，请用简洁的语言概括。
（1）父亲摸黑上山砍柴
（2）
（3）
2.第③段划线句中的“冰凉的酸”既写出了雪花落在鼻尖上的感觉，也表现了“我”
感情。
3.第⑦段“父亲愣愣地站着，……缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里”。请说说加点词的语言表现力。
4.第⑨段划线句 “雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色”是环境描写，其作用理解错误的一项是（ ）
A．寄情于景，以“银装素裹”描写家乡县城冬天壮丽的美。
B．表现父亲卖柴路上的艰辛、送我念书考大学的决心之大。
C．渲染父亲既沉重也轻松的心情；象征父亲对我的爱。
D．与开头写到故事发生时间“二十年前”、“寒冬”相照应。
5.本文与《背影》都是写父爱的，两篇文章在刻画父亲形象时有共同之处。请就其中一处作点分析。
