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下列句子中,加横线的词语使用恰当的一项是( ) A.回到故乡,见到亲人,在外漂泊...

下列句子中,加横线的词语使用恰当的一项是     

A回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他,终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。

B在学习上,他虚心好学,见异思迁,因此取得了优异成绩。

C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

D这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。忍俊不禁:忍不住笑了,与“泪水”不搭配;见异思迁含贬义;小题大做:比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。带贬义。故选C。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语书写完全正确的一项    

A寒噤   额枋   陨石   转湾抹角

B尘埃   推崇   跋涉   月明风轻

C蟠龙   案牍   杀戮    张惶失措

D亵渎  荼毒    伧俗    锐不可当

 

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下列加横线的字注音全都正确的一项是   

Ají)    gǔ)     chú)   xuán

B(sāng)  手(chuí)   然(yǎn   (ài)口

Cpī)雳    yū)偻    zhì)息   sī)守

Dháng  gǔ)惑    tuí)唐   lìn

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

小草“根本不深,花叶不美”,“没有花香,没有树高”,自身优势不多,但它“从不寂寞,从不烦恼”,不戚戚于个人得失,虽遭走兽践踏、人类删刈、野火焚烧,仍是“春风吹又生”,不向命运低头,不向强权弯腰……请展开联想,以“小草”为话题写一篇咏物抒怀的作文。

要求:①要具体描绘事物的形象,并寄寓自己的感情。

②题目自自拟。

③字数不少于600字。

 

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根据要求完成题。

学校想与图书城联系,利用图书城的国学图书资源,在学校举办一次“国学经典图书展”的活动。

1.为了顺利举办此次活动,学校要招聘一批志愿者。在招聘志愿者之前,需要在招聘启事中对招聘的志愿者的条件作些说明。请你基于这次活动的特点拟写四个条件。

2.假设你就是这次活动的志愿者,需要你在及时里宣传这次活动,请你以简明而得体的语言讲讲这次活动的意义以及同学们应该注意的事项。(字数100-120字)

 

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阅读下列语段,完成题。

祈求

林敬钧

  曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发,鼓动每一个的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗,雄鹰起伏振翅,直欲破空而上。

②阳光照在大地上,也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间,我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕,一种常常压抑已久的力量的猛烈爆发:天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。

③那不是我第一次见到鹰,却是我第一次为鹰震撼。

④后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝,其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看南方一种色彩艳丽的鸟精致而温暖安全的巢时,我想到了北方的鹰。不知为什么样,我总觉得鹰身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴。它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵,高傲、敏锐、凶猛、无畏,永不留恋巢穴的温暖与安乐。

⑤我带一身风尘回到家乡,听说公园里来了动物展览团。我想起了鹰,于是我去了。

⑥从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没看到。

⑦一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事,因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。

⑧然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高的鹰架上,晃来晃去,那只年轻的鹰展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方。

⑨那个被吓呆了的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去,又嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩,叫他滚。

⑩鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷,天地间只有蝉在不停地叫。

⑾我不知道鹰是否会流泪。

⑿那夜我在山顶坐了好久。天上有月,月旁有星;山上有风,山下有楼。我在山顶大梦一场,一颗泪珠从天上落到我的手上。

⒀清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然倒吊着,只是刚刚死去,喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。

⒁天空是蓝色的,一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。

⒂我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们,给鹰一颗翱翔的心,让高飞的灵魂永不沉沦。

——《美丽如初——10年精短散文100年》

1.请用自己的话概括本文的主要内容。

2.请分析文章第1段在全文中结构上的作用。

3.请分析文章题目的含义。

4.从鹰的灵魂中我们可以感悟到什么做人准则?联系实际,谈谈你的理解。

 

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