背影(节选)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.根据课文,文中横线上所缺的动词正确的选项应是( )
A.探、穿、攀、缩
B.探、走、爬、缩
C.探、走、爬、蹬
D.探、迈、爬、缩
2.请给文段拟一个小标题:
3.“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?
4.
(1)“我的泪很快地流下来了”是因为 ;
(2)“我的眼泪又来了”是因为 。
(3)透过“我”的泪水,你感受到了什么?
5.有人说,从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了,因此,对父亲身材和穿着描写实在有些多余,你对此有何见解?
细柳营(司马迁)
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”
1.本文出自《史记 》,属于( )(作品体例),作者是西汉时期著名的史学家、文学家( )。
2.给句中加横线的词释义。
(1)军士吏被甲 被:
(2)天子且至 且:
(3)军中不得驱驰 驱驰:
(4)介胄之士不拜 介胄:
3.下列句子中加横线的字意思相同的一组是( )
A.将 将以下骑送迎 逖将其部曲百余家渡江
B.军 军细柳 上自劳军
C.之 已而之细柳军 称善者久之
D.使 使使持节诏将军 使人称谢
4.用现代汉语翻译下列句子。
①居无何,上至,又不得入。
②曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
5.下面对选文理解和分析不正确的一项是 ( )
A.选文通过描写文帝劳军这一场面,把正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。
B.选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况,为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。
C.文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入,而到细柳营却是两次不得入,直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”,足见细柳营军纪严明,周亚夫治军有方。
D.选文末借大臣的神态写出文帝劳军过程所经历的危险;借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。
诉衷情(陆游)
当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!
1.“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”塑造了一种怎样的人物形象?
2.下列理解不恰当的一项是( )
A.“当年”两句,抒写词人昔日投笔从戎,英勇抗敌的情景。
B.“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己空怀理想不受重用,未能施展抱负的悲愤之情。
C.“胡未灭”三句寄托了诗人岁月不再、垂垂老矣、力不从心之感慨,也流露出宽慰自己“天山”有将士守边,要安心养老的平和心态。
D.“心在天山,身老沧洲。”表达了作者壮志难酬,报国不成的失望无奈之情。
综合性学习
1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”。从此,雷锋,一个平凡而伟大的英雄人物,走进了千家万户。今年,全国上下又一次掀起了学习雷锋的高潮。学校团委请你参与“学习雷锋活动月”活动,请完成下面任务。
[对话雷锋]
在2012年的政协会议期间,新华社三位记者面对面与“八十年代新雷锋”张海迪对话。下面是两段对话材料。
材料一 张海迪:我们的社会是靠成千上万默默无闻的劳动者支撑的,不是一个报告会、一次宣传活动支撑起中国的发展和进步。生活中平凡的劳动者才是坚实的大地,当年的雷锋也是这样的人物。
材料二 张海迪:质疑和恶意诋毁过去时代的英模,是网络时代的一种怪现象。那些曾经为国家、为民族作出贡献的英雄有的只剩下远去的背影,还有很多在网上被无情地解构。董存瑞炸碉堡是假的,刘胡兰面对屠刀是假的……更有人专门找英雄所谓的“破绽”,然后群起而攻之。我为此深感遗憾。英雄是一个国家和民族的骄傲和象征。人们一味地否定英雄,其实也是否定我们自己。
1.请归纳指出张海迪说话的主要内容。
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[微博互动]
2.学生“无名”在微博中写道:雷锋离我们太远了,今天学雷锋,我觉得有点傻气,也不现实。
请你针对性地正面回复一则微博。(不超过50字,)
我的微博:______________________________________________________
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口语交际。
近年来,校园安全事故频发。父母经常给在外求学的小亮打电话,反复叮嘱他注意安全。请你代替小亮给小亮父母回复一条短信,好让他们放心。
名著阅读
1.保尔•柯察全是《 》书中的主人公, 他具有有钢铁般的意志、顽强奋斗的精神,是无产阶级的英雄形象。
2.《水浒传》中,一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是 ( )