满分5 > 初中语文试题 >

默写。 ①鸟向檐上飞, 。(吴均《山中杂诗》) ②峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨...

默写。

①鸟向檐上飞,               。(吴均《山中杂诗》)

②峨眉山月半轮秋,                    。(李白《峨眉山月歌》)

                   ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

④马上相逢无纸笔                 。(岑参《逢入京使》)

假如生活欺骗了你,                        !忧郁的日子里须要镇静:相信吧快乐的日子将会来临

成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“                       。”

 

①从窗里出 ②影入平羌江水流 ③此夜曲中闻折柳 ④凭君传语报平安 ⑤不要悲伤、不要心急 ⑥雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的语段根据要求给加横线字注音,或根据有关拼音写汉字

不必说碧绿的菜    ,光滑的石井栏,高大的皂夹树,紫红的桑     );也不必说鸣蝉在树叶里长 yín     ),肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻    )的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

 

查看答案

任选一题作文。

(1)题目:渴望重见那份温情

要求:①写一篇600字左右的记叙文;

②恰当运用多种表达方式,叙事清楚,结构完整,内容充实;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头,爬不快,也不会变成蝴蝶,他什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。

蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

要求:①根据材料内容,自选角度,自拟题目;

②除诗歌外,文体不限,600字左右;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

查看答案

阅读下面一首词,完成题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.首句“老夫聊发少年狂”的“狂”字,在整首词中有什么作用?请作简要赏析。

2.请写出“持节云中,何日遣冯唐?”一句的含义,并分析其在表达上的好处。

 

查看答案

古诗文阅读阅读下面两个语段,完成题。

(一)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(孟子《鱼我所欲也》)

(二)子墨子自鲁即齐,过故人。谓子墨子日:“今天下莫为义子独自苦而为义子不若已。”予墨子日:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众,而耕者寡也。今天下莫为义,则子如我者,何故止我?”

(《墨子·贵义》)

【注释】①即:往,来到。②莫:没有人。③处:闲居,这里指游手好闲,不参加劳动。④如:宜,应当。⑤劝:劝勉,鼓励。

1.解释下列划线字的词语。

(1)尔而与之(          

(2)为身死而不受(         

(3)今为所识穷乏者我而为之(          

(4)是亦不可以乎(          )

2.请用现代汉语翻译下列句子。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

译文                                                     

3.下列对文段(二)中画线部分的断句,正确的一项是

A.今天下莫为义子/独自苦而为义子/不若已

B.今天下莫为义子/独自苦而为/义子不若已

C.今天下莫为义/子独自苦而为义/子不若已

D.今天下莫为义/子独自苦/而为义子不若已

4.你如何理解文段(一)中孟子所说的“本心”?

5.文段(一)(二)中,孟子和墨子在说理方式上有哪些共同点?

 

查看答案

阅读下文—完成题。

“低调”絮语

①所谓低调,就是在某个领域取得了突出成就后,不得意忘形、盛气凌人,不忘乎所以、目空一切,而是以平淡的心态对待成功,谦和待人,谦虚处世。

②博学多才的启功先生是低调的。他一直反对别人称他为“大师”。他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》:“中学生,副教授。名虽扬,实不够。高不成,低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。他拒绝上任何名人录,当中央领导同志去看望他,高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时,他连连摆手说:“向我学习,不敢当!”

③“圣人终不为大,故能成其大。”真正的大师、大家,都是低调的谦谦君子。他们的低调,绝不是一时的装样,而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。

④说低调是一种品格固然不错,然而我却要说,低调首先是一种清醒,一种智慧。这种人是生活的智者,他们知道自身的渺小,因而懂得敬畏大自然,懂得敬畏人世间一切永恒和博大,懂得山外有山、天外有天的道理。他们的谦虚和低调,是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。

⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事:马车上装着两只木桶,一只盛满美酒,一只空空如也。一路上,盛满美酒的桶沉默不语,空空如也的桶则不停地大喊大叫,又唱又跳,吸引了不少路人的眼球。寓言要告诉我们的是:肚里愈没有货,叫喊得愈凶。“君看桃与李,成蹊亦无言”,低调的人之所以能保持低调,是因为他们有足够的学问和见识。

⑥低调的人更是生活中的强者。他们深知,一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求,当别人投机取巧、大肆张扬的时候,他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。因此,他们总是能抢占先机,获得更大的成功。而当一个目标实现以后,他们又立即把目光投向更高远的目标。他们没有时间张扬自己,更没有心情去卖弄显摆,自吹自擂。他们用自己的言行,实证着“若升高,必自下;若陟遐,必自迩”的道理。“人能虚己以游世,其谁能害之”,谦虚为人、低调处世的人,还能避免卧界的干扰,专心于自己的事业,从而取得更大的成就。

⑦大海永远把自己放在低处,这才成就了它的深邃与浩淼;被风吹上云端的尘埃,沾沾自喜,自高自大,却不知道无论它怎么张扬和炫耀,也不过就是一粒尘埃而已。

⑧和低调的人相比,喜好显摆张扬的人有时虽然能占尽风光,但最终只能是昙花一现,等待他们的;必将是空空如也的结局。

(有删改)

1.请概括文章的中心论点。

2.文章第⑦段主要运用了哪种论证方法?有何作用?请简要分析。

3.请用简洁的语言概述本文的论证思路。

4.请为第⑥段补充一个事实论据。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.