下列对课文的理解有误的一项是（ ）
A．《人民科学家的风采》主要从清廉，敬业，爱国三个方面来刻画钱学森的形象。
B．《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神．通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。
C．《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度论证了发展克隆技术的方针是错误的。
D．《我们这双手》从完美的工具，文明的反映，健康的关联，感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。
下列词语中有四个错别字，划出来并在横线上改正。
叹为观止、无所顾记、融为一体、接然不同
永保青春、受益非浅、独具只眼、扬长避短
改：
下列加横线字的划线字注音全都正确的一项是（ ）
A．鉴别 jiàn 弥补mí 推荐jiàn 轩昂xuān
B．胚胎pēi 古刹chà 刹车shā 畸形qī
C．应景yìng 鱼鳍qí 赭色hè 追溯sù
D．笨拙zhuō 脸颊xiá 晦涩sè 头衔xián
作文
在我们成长的过程中可能有烦恼，更多的是快乐相伴，请以“成长中的快乐”为题，写一篇600字左右的记叙文。要把事情写清楚写具体，注意融入并抒发自己的真情实感。
综合性学习
学校举办“黄河母亲河”综合性学习，请你协助完成下面任务。
1.假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
2.请你写出两句有关黄河的古诗词。
3.黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺威胁着这条母亲河的健康。保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任，针对此种情况，请你写出两点建议，来缓解黄河存在的忧患。
文言文阅读
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1.下列句中加点的词语。
（1）日扳仲永环谒于邑人。（ ）
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父。（ ）
（3）即书诗四句，并自为其名。（ ）
（4）不能称前时之闻。（ ）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
翻译：
（2）父异焉，借旁近与之。
翻译：
3.联系上下文回答，方仲永的变化经历了哪几个阶段？
4.一段属于哪种表达方式，讲了什么道理？
