综合性学习。
1.仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”
问题1:老师话中的意思是什么?
问题2:学生话里的意思又是什么?
2.读下面一段话,按要求完成题目。
市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。买萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了都捧腹大笑。
你听出了他们吆喝的意思吗?
问题1:卖梨小贩的话的意思
问题2:卖萝卜小贩的话的意思
将相关内容用线连接起来。
[示例]刘备——借荆州——有借无还
孔明 拳打镇关西 寄人篱下
鲁达 挥泪斩马谡 费力不讨好
猪八戒 进贾府 打抱不平
林黛玉 背媳妇 顾全大局
仿照例句,续写一个句子,与其它的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; _, ;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地。
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①画家的心应该像一面镜子,永远把它所 事物的色彩射进来。
②平凡的人,好像都是一个 铸成的,太类似了!
③舜在 继位人时,十分注重接班人的群众基础。
A.反映 模型 考察
B.反应 模型 考查
C.反应 模样 考查
D.反映 模样 考察
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.一浪高过一浪的涨价风潮,使杭州房地产成了炙手可热的话题。
B.“崇尚科学,反对迷信愚昧”图片展将伪科学的真面目暴露得淋漓尽致。
C.在美伊战争中,最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫。
D.他在文学上的造诣很深,所以才能见仁见智,写出极有价值的文章来。
下列对课文的理解有误的一项是( )
A.《人民科学家的风采》主要从清廉,敬业,爱国三个方面来刻画钱学森的形象。
B.《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神.通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。
C.《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度论证了发展克隆技术的方针是错误的。
D.《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。