阅读说明文，完成下题
地球上的水从哪里来
毕东海
①我们生活的地球上海洋面积占70．8%。如果把地球上的所有高山和低谷都拉平，再把地球上的水全都均摊起来，那么地球表面的水就深达2400多米，地球，真正变成一颗"水星"了。而太阳系的水星，没有海洋，也没有水。
②地球上这么多水是从哪里来的呢?目前，大多数科学家认为：地球上的水，是地球在漫长的历史进程中，由组成地球的物质逐渐脱水、脱气而形成的。地球是由星际尘埃凝聚而成的，在最初阶段，地球是一个寒冷的凝固团，是万有引力和颗粒间的相互碰撞，使这些星际尘埃物质紧紧地压缩在一起，形成了原始地球。后来地球内部的放射性元素不断蜕变，凝固团的温度不断升高，最终形成我们可以居住的地球。科学家对组成地球的地幔的球粒陨石进行分析，发现其中含有5%的水，最多的可达11%。如果当初组成原始地球的陨石，只要有1/800是这些球粒陨石的话，那么就足以形成今天的地球水圈。问题是，当初是这样的情形吗?至今没有定论。
③另一种解释是，火山喷发喷出大量的水。从今天活火山的研究发现，伴随滚滚浓烟、炽热熔浆的喷发，的确是有大量水蒸汽释放到地球的大气中。在喷出的气体中，水汽占75%，数量很大。如美国阿拉斯加有一座叫"万烟谷"的火山，在每年喷出的气体中，水汽就有6600万吨。自地球诞生至今，不知有多少火山喷发过，其次数也无法统计，喷出来的水汽就更多了。有的科学家甚至认为，至少地球上现有水的一半来自火山喷出的水汽。火山为什么能喷发水汽?因为地下深处的岩石、岩浆里含有相当丰富的水。火山喷发时熔岩温度高，使岩浆里的水自然蒸发，逸出地球表面。这些水汽到了高空遇到冷气，凝结成水，最终落到地上，形成涓涓水流，进入海洋。据科学家研究，早期地球很热，大约在6亿年前，地球表面的温度才降到30℃，此时大气中的水汽有99%降落到地面，地球上才开始有海洋及江河湖泊。水是生命之源，有了水，地球上才开始有生物。
④但是，也有科学家认为地球上的水来自冰陨石。关于冰陨石不仅美国、西班牙等国有发现，而且在我国也有报道。如1983年我国江苏无锡市就有一块直径50～60厘米的冰陨石从天而降。落到地面的冰陨石比较小，大多在大气层中融化掉了，它们成了大气水蒸汽的重要来源之一。科学家说，这些来自宇宙空间的以冰的形式落到地球上的陨石，其主要成分是冰，一年之中可以使地球获得11亿吨水。
⑤关于地球上水的来源的三种解释，都有一些事实作为根据，但这三种解释都存在片面性。地球上的水到底是从哪里来的?随着科学技术的发展，我们一定能找到答案。
（节选《青年科学》）
1.关于地球上的水资源，科学家们有哪些解释？请简要说明。
2.选文第③段划线句子运用了什么说明方法？有何作用？
3.下列选项中，对文章理解和分析正确的一项是
A．冰陨石是来自宇宙空间的以冰的形式落到地球上的陨石，其主要成分是冰。
B．地球上的水有一半来自火山喷出的水汽。
C．地球水圈就是由地幔中含水的球粒陨石构成的。
D．选文在结构上采用了总分式，对水的来源有所定论。
阅读记叙文，完成下题。
①男孩穿一身校服，胸前抱着一只硕大的书包，车下一位老人隔着车窗絮絮叨叨地交待着一些诸如“一个人在外边，要吃饱，要睡好，冷了要加衣，热了要洗澡”之类的“出门须知”。
②有的乘客开始催促司机了，那男孩也露出了不耐烦的神色：“回去吧，爸，知道了，总说这些没用的做啥？”又抱歉地对乘客说：“不好意思，每次我爸总是没完没了地说这些没用的话，耽误大家的时间了。”
③但是，汽车仍稳稳地趴在那里，司机仍极其耐心地扶着方向盘，扭过头对大家说：“让他说完吧，不让他说完，他会不放心的。”他笑了笑，“我每天都在制造着别离，把车上的人和车下的人分开，就是大人也都有说不完的嘱咐，别说他对一个孩子啊。”
④你不让他说完，他会不放心的！我不禁一惊，这句话竟是一个和说者没关系的人说出来的！
⑤我们总是相信自己的判断，在生活中过滤并选择着有用和无用，甚至对亲人的几句嘱咐也要用这样的原则加以区分，从而因为没有实际用处而失去让他说完的耐心，却完全没有想到老人的内心。我们试图屏蔽那些没用的语句，却不小心把那一腔爱意忽略了，挡在了我们心灵之外。对老人的关心漠不关心，像这个孩子。
⑥如果，那位老人有可能的话，肯定会毫不犹豫的陪着孩子，那样，他就可以用自己的双手而不是几句嘱咐来表示他的惦念，他实在是想让自己的那几句话来替代他伴着儿子啊，于是，用喋喋不休为儿子做一顶密不透风的保护伞。
⑦遗憾的是，很少有人懂得这其中的谜底，因为这种爱意是一些让人厌烦的“废话”，从而令人拒绝。
⑧连朱自清不也是在父亲送别时，从心里嘲笑过父亲的迂腐吗？
⑨对于老人无数次重复的唠叨，我们何曾耐心着让他们放心的说完呢？如此沉甸甸的爱，我们却因为包装简陋视而不见，充耳不闻。
⑩刚才出门时，母亲颠着小脚追出来，说：“过马路要小心啊！”让女儿好一阵大笑，她对我说：“你四十多岁了，奶奶还当你是小孩呢。”那时我所表示的孝顺也只是轻描淡写的“谁让你又出来了啊？”丝毫没有让她说完的意思。
⑾在车上车下的分别之际，我实在想不出来还有什么东西能代替这样的废话。“吃饱，睡好，冷了加衣，热了洗澡”， 这些人人皆知的生活常识的确不须多言，但谁又能否认这不是老人内心的最深沉的表达呢？
⑿正在胡思乱想，从后视镜里看到老人慌慌张张地跑过来，一边招手一边喊着。司机“吱”地刹了车，探出头去：“你还忘了什么事？”“咋了？”男孩也问。“没事。慢点啊，师傅注意安全！”老人气喘吁吁着。
⒀“哗……”车上的人全笑了，我却分明眼里有一丝温暖的湿润，对着他大声喊了一声“谢谢了！”
1.整体感知
（1）文章围绕“没让他说完”这类的事写了三件事，请简要概括。
（2）结合全文和第⑾段的画线句子，说说老人内心深处要表达的是什么？
（3）文章结尾“我”为什么要对老人大声喊了一声“谢谢了”？
2.品析探究
（1）文章有两处写到司机，用了哪些描写？从中可看出司机是个怎样的人？
（2）文中第⑥段画线句子用了什么修辞手法？其作用是什么？
3.链接
“你不让他说完，他会不放心的！”，针对生活中的类似体验，你有何想法？
（20字左右）
下列句子没有语病的一项是
A．他越唠唠叨叨没个完，他女儿更不爱听他的。
B．要不是同桌及时提醒了我，否则我准会办错事。
C．晴朗的夜空，群星灿烂，绘成了一幅星星的世界。
D．老师的耐心教育，终于使他和社会上那些不三不四的人断绝了关系。
下列加横线的成语使用有误的一项是
A．老师说完这句话，教室一下子鸦雀无声。
B．自从几个勇敢的叶子跃出水面，许多叶片接踵而至。
C．我想有一本《青年近卫军》想得整天魂飞魄散，无精打采。
D．岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑。
阅读文段，完成文后题目。
危险一度看来无足轻重，并非真就无足轻重；让人麻bì大意从而上当受害的危险历来多于靠强力摧垮人的危险。不仅如此，在危险尚未临头之时迎头邀击，胜于太长时间地注视着危险的临近；因为一个人如果注视太长时间，就可能懈dài……时机成熟与否必须缜密裁察，一般说来，最好是把一切大行动的开端交由百眼巨人阿耳戈斯照管，而把其终结交由百手巨人布里阿柔斯照管。令政客隐形的普路托之盔，就是在议事会上保守秘密，而在付诸行动时迅捷无比，因为事情一旦到了要采取行动的地步，迅捷就是最好的保密手段，就象子弹飞出枪膛。
（节选《论拖延》，有删减）
1.根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。
2.给文中加点的字注音。
3.结合语境解释画线词语“邀击”的意思。
4.选文作者是英国的 ，他有句至理名言 “知识就是力量”。
填空。
（1）小桥流水人家， ___________。（《天净沙﹒秋思》）
（2）子在川上曰：逝者如斯夫，_______。（《论语》）
（3）征蓬出汉塞，_________。（《使至塞上》）
（4）___________，亭亭净植。（《爱莲说》）
（5）过尽千帆皆不是， 。（《望江南》）
