阅读下面文字，完成下题。
戏曲是中国传统艺术之一。剧种繁多有趣，表演形式集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜。其主要特点：以京剧为例，一是男扮女（越剧中则常见为女扮男）；二是划分生、旦、净、丑四大行当；三是有夸张性的化装艺术——脸谱；四是“行头”（即戏曲服装和道具）有基本固定的式样和规格；五是利用“程式”进行表演。中国戏曲具有广泛的群众基础，许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。同时，戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。
1.“戏”字随着时代的发展，本义有了多样的引申，阅读图示，选出分别符合“戏”字四种引申义的选项。
A．①戏剧 ②戏弄 ③戏言 ④儿戏
B．①戏剧 ②戏言 ③戏弄 ④儿戏
C．①儿戏 ②戏言 ③戏弄 ④戏剧
D．①戏言 ②戏剧 ③儿戏 ④戏弄
2.下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是
A．粉墨登场 十年树木，百年树人。
B．妙手丹青 要想戏路通，全靠幼时功。
C．字正腔圆 拳不离手，曲不离口。
D．插科打诨 行百里者半九十。
阅读下面的连环画，完成下题。
1.阅读连环画，选出加横线字读音和字形完全正确的一项。
A．①得心应手（yìnɡ） ②全神贯注 ③晃然大悟 ④奔流不息（bēn）
B．①得心应手（yīnɡ） ②全神惯注 ③恍然大悟 ④奔流不息（bèn）
C．①得心应手（yìnɡ） ②全神贯注 ③恍然大悟 ④奔流不息（bēn）
D．①得心应手（yīnɡ） ②全神惯注 ③晃然大悟 ④奔流不息（bèn）
2.在我国悠久的历史文化中，一直传扬着许多动人的友谊故事。请选出上面连环画6—9幅讲述的故事。
A．管鲍之交 B．知音之交
C．忘年之交 D．刎颈之交
3.结合连环画的前后语境，补充第3幅画面内容。
某校积极组织学生进行开放性语文学习活动，如参观文字博物馆或走进大学校园。请欣赏某校学生在实践活动中拍下的北京四所大学的校徽，完成下题。
1.指出运用“人”字的象形字体巧妙构图的选项。（多选项）
A．北京大学 B．清华大学 C．人民大学 D．北京航空航天大学
2.请将你选出的某一所大学校徽作简要赏析。
答：
阅读材料，按要求作文。
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”
小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 ”。
根据材料内容，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作，不要透露个人真实信息，不要使用网络语言。书写要规范，卷面要整洁，要正确使用标点符号。
阅读文言文，完成下题。
（一）
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于效衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反。终身不敢言归。
（注：衢，大路。）
（二）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居，惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
（节选自《列子》）
1.解释下列句子中的加横线词的含义。
（1）薛谭乃谢求反
（2）曾不能损魁父之丘
（3）遂率子孙荷担者三夫
（4）杂然相许
2.下列加横线词解释错误的一项是
A．且焉置土石（哪里）
B．复到舅家问焉（他）
C．可远观而不可亵玩焉 （其中）
D．三人行，必有我师焉（在其中）
3.用“/”给下面句子断句。（断一处）
饯 于 效 衢
4.翻译选文（一）画线句子。
5.《列子》里的故事大多有寓意，我们可知选文（一）的寓意是 。
阅读议论文，完成下题
质 朴
查一路
①余光中先生曾经跟友人说过一段话，他说，《乡愁》原本表达的是淡淡的哀愁，但看到内地演员朗诵《乡愁》，总是激动，甚至凄厉，有样板戏的风味，令我很难为情。
②我想起了质朴年代的表情达意方式。我小时候，家住乡村小学，春夏之际果蔬上市，附近的乡亲们肩扛锄头，手里顺便提溜一只南瓜、几个辣椒和茄子，送给我母亲。我母亲在乡下教了一辈子书，在一个人口不到百人的小山村教出了几位博士后，村民们心存敬意。那些果蔬上还粘着泥土和露珠，他们就一句话：“尝尝鲜！”放下就走。质朴的方式，新鲜的味道，给人感觉简而美，至今唇齿间留着回味和感念。
③这些年，我们对于物的装饰，已到了无以复加的地步。文艺作品亦如此，那些动辄耗资数亿的电影，除了场面华丽，给人留不下太多印象，导演被人戏称“装修工”。种种活动，首先都被花里胡哨的策划、华而不实的形式，搞得似是而非。其次是一些不纯洁的想法，将事物的本质层层遮蔽，使人误以为云遮雾罩方可包罗万象，人为地把一切都弄得很复杂。
④美国前总统小布什，在大英博物馆参观时，一群英国小孩问他：“白宫什么样子？”布什回答： “白宫是白色的。”引起哄堂大笑。 布什固然有点幽默，但我觉得，他说话很有艺术，删繁就简，他抓住了白宫最本质的特质。我曾在一幅图片上，看过小布什举把铲子，他把自己退休后生活用一句直白的话加以概括：“我，布什，美国前总统，现正在拿着铲子铲狗屎。”一语中的，还需要花言巧语干什么？
⑤有些人，想方设法包装自己；有些人对自己很随意，像把一块金玉随便扔进土堆里。最近读到一本书，其中有个章节写陈寅恪去给学生上课：
⑥满满的礼堂，众人引颈而待。传说中的陈寅恪来了，布衣，布鞋，布袜，腋下夹一布包裹，打开布包裹，里面几本线装书。一点风景都没有。有人就纳闷了，这位号称教授中的教授，怎么没有一点派头，连个装书的皮包都没有？
⑦可他一开讲，语惊四座，连走廊里都挤满了慕名而来的教授。
（选自《读者》，有删改）
1.本文开头引用余光中的一段话，结合全文，说说其有何用意？
2.品析第②、③段，说说主要运用了什么论证方法？有何作用？
3.文末说到陈寅恪是为了论述什么？请结合自己看过的电影或生活中的一些现象谈谈自己的想法。（30字左右）
