Question

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

选自《史记 项羽本纪》

1.下列各项中的“之”的用法与例句“项梁怒之”中的“之”用法相同的一项是（   ）

A．故时有物外之趣

B．至之市，而忘操之 

C．至则无可用，放之山下

D．心之所向

2.解释下列加横线词。

①又不肯竟学                     ②以此奇籍                

③虽吴中子弟                     ④已惮籍矣             

3. 翻译下列句子。

①梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。

②毋妄言，族矣！

4.从选文看，项羽是个怎样的人？

Answer

1.C

2. ①完毕，终了 ②以……为奇，认为……奇特 ③即使 ④害怕

3.①项梁的父亲就是楚国的将领项燕，被秦国将领王翦所杀的那个人。（判断、被动、戮）②不要胡说，要被灭族的。（妄言、族）

4.轻视学习、崇尚武力、胸怀大志、叛逆。（任意答对三点即可。）

【解析】

1.

试题分析：A助词，的；B往、到；D文言虚词，无实际意义；C与例句都是代词。

考点：理解常见文言虚实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，注意解释词语要符合文言特点。此题注意词类活用现象，奇，认为……是奇怪的。“虽”古今异义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查的是句子翻译，疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“判断、被动、戮、妄言、族”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：疏通文章语句的意思，找到相关句子来分析，如“项“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不 足学。学万人敌。”写出项羽轻视学习、崇尚武力。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。