文言文阅读。
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, 然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
1.解释下列加横线词语在文中的意思。
①林间窥之( ) ②驴不胜怒( )
2.翻译下列句子。
①蔽林间窥之。
②稍近,益狎,荡倚冲冒。
3.根据这个故事写出两个成语。(意义相近)
阅读下面的古诗,完成后面的小题 。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.“潮平两岸阔,风正一帆悬”一联描写了怎样的景象?
2.“海日生残夜,江春入旧年”一联蕴涵着怎样的自然理趣?
默写题
(1)《饮酒》中诗人用平淡的话道出“心静,境自静”这深刻道理的句子是: 。
(2)《登幽州台歌》抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句 是: , 。
(3)天净沙 秋思》中卒章显志的主旨句是: 。
(4)《雁门太守行》从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的诗句是: , 。
(5)《陋室铭》中描写陋室环境的句子是: , 。
(6)从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是:
(7)的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐, ,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
班级开展了“关爱动物”的综合性学习活动,请你参与。
【调查研究】阅读下列材料,完成题目。
材料一 野生动物物种正迅速减少,21世纪,已经灭绝了5 400种,专家们预测,从1990年到2015年,还可能有包括动物、植物、菌类及其他低等生物在内的240万种生命消失。
材料二 自1970年到2000年,地球野生动物数量减少了约35%,陆地、淡水和海洋的脊椎动物种群数量减少了约40%。(《地球生存报告》)
材料三 19世纪初,北美大陆有6 000多万头野牛,到1990年,只剩下不到1 000头;四种犀牛已经灭绝了两种,在20年间,黑犀牛的数量减少了97%。
1.用一句话概括这三则材料的主要内容。
2.电视台打算根据上述材料拍摄一则保护野生动物的公益广告,请你帮他们拟一则简短的广告词,提醒人们自觉保护野生动物。(不少于10字)
3.关注生态环境,保护野生动物,是我们的责任,你认为保护野生动物可以采取哪些有效措施?
下列关于课文内容的说法不正确的一项是( )
A.《石榴》一文紧扣“最可爱”三个字依次描摹石榴的枝、花、骨朵、果实及子粒,井然有序,层次分明,突出了石榴美丽清逸的气度。
B.《海燕》全文以“乡愁”为线索,文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景进行了细致的描写。
C.《鹤群》一文通过对个体事物的细致描绘,着重表现了鹤群的特点,并由次生发开去,表达了赞美团队精神的思想感情。
D.《白鹅》一文作者喜欢白鹅,一是因为它高傲的性格;二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。
下面加横线词语的意义或用法相同的一项是( )
A.何陋之有 无丝竹之乱耳
B.虎大骇 庞然大物也
C.有好事者船载以入 宁可以急相弃耶
D.出淤泥而不染 学而不思则罔