Question

阅读下面文言文

（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）

（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）

注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂（chōng）：夕阳。

1.解释下列语句中加线词语的意思。

①急湍甚箭，猛浪若奔    奔：

②泉水激石，泠泠作响    作：

③梅花为寒所勒          勒：

④山岚设色之妙         设：

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

①经纶世务者，窥谷忘反。

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

3.下列各组句中加线词的意思相同的一组是（   ）

A ①负势竞上，互相轩邈    ②横柯上蔽，在昼犹昏

B ①猿则百叫无绝           ②月景尤为清绝

C ①夹岸高山，皆生寒树    ②皆在朝日始出

D ①梅花为寒所勒            ②歌吹为风

4.甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

Answer

1.

①奔：飞奔的马。

②作：发出。

③勒：约束，阻止。

④设：着，涂。

2.

①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。

②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？

3.C

4.寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。

【解析】

试题分析：

1.1】先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。奔用作名词，飞奔的马，

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.2】疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“经纶世务者” “窥”“ 反”“ 安”“ 俗士”， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.A中第一个上是“向上”的意思，第二个上是“上边”的意思，B句中第一个绝是“穷尽”的意思，第二个绝是“到了极点”的意思，D中第一个为是“被”的意思，第二个为是“作为”的意思，C中的两个皆是全、都的意思。固选C

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

4.仔细阅读文段，疏通文意，读懂内容，从对待风景和对待世俗社会两个角度分析两位作者所流露的思想感情。揣摩人物情感。理解文章主题，一定要结合文章内容，做全面的分析理解，千万不要断章取义。分析文章主题、揣摩人物情感时，可以看开头，看结尾，看抒情议论段，看文中叙述了哪些事，也可以透过文章中的重点段落和关键词句，根据这些，可以帮助我们把握住文章的主题和人物的思想感情。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。