Question

阅读下面两段文言文，完成文后小题。

【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半。”其此之谓乎？

【乙】玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国军民，教学为先。《兑命》曰“念终始典于学。”其此之谓乎？

1.解释下列句中加横线的词。

①不知其旨也：                 ②教然后知困：       

③然后能自强也：               ④教学相长也：    

2.下列句中加横线字的意义和用法相同的一项是（    ）

A．①不知其旨也              ②其此之谓乎

B．①山门圮于河              ②湮于沙上，渐沉渐深耳

C．①是故古之王者            ②一老河兵闻之

D．①可以为师矣              ②岂能为暴涨携之去

3.用现代汉语翻译下列句子。

①虽有至道，弗学，不知其善也。

②《兑命》曰“学学半。”其此之谓乎？

③玉不琢，不成器。人不学，不知道。

4.学习只会使人知识越来越丰富，思想越来越充实，本文中却说“学然后知不足”，你如何理解？

Answer

1.①甘美 ②不通，理解不了 ③勉励 ④促进

2.B

3.

①即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。

②《兑命》中说：“教人是学习的一半”。大概说的就是这个道理吧。

③玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。

4.只有学习，才会知道知识浩如烟海，学问没有止境，所以，越学视野越开阔，越学越感到自己知识不足。

【解析】

1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。A项“其”分别是“代词”和“加强语气”的用法；C项“之”分别是“助词的”和“代词”的用法；D项“为”分别是“成为”和“被”的意思。B项“于”都是“在”的意思。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查学生对文言文内容的理解能力。“学然后知不足”，意思是学习之后才知道自己的欠缺。只有学习，才会知道知识浩如烟海，学问没有止境，所以，越学视野越开阔，越学越感到自己知识不足。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。