下面句子中加横线词语使用不当的一项是（ ）
A．今天天气很好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D．老师的举动吸引了孩子们的目光，全场鸦雀无声。
下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙
B．余音绕梁 洞天福地 秋风箫瑟 精采
C．抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋
D．腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘
下列加横线的字的注音完全正确的一项是（ ）
A．颀长（qí） 踉跄（1iàng） 精神矍铄（jué） 踌躇（zhù）
B．龟裂（jūn） 星宿（sù） 丢三落四（1à） 和面（huó）
C．嗤笑（chī） 带挈（qiè） 锐不可当（dāng） 作揖（yī）
D．淑女（shū） 痉挛（jìng） 步履蹒跚（pán） 温馨（xīng）
阅读文段，回答后面的小题。
郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。
越有善农者，垦壤种稻，三年皆涝。人谓之宜泄水种黍弗听而仍其旧。顷之大旱累岁。计其获，则偿歉而赢焉。（选自《郁离子》）
注：鄙：边远的地方。盖：雨伞。桔槔：井上汲水的工具。
1.解释下列加横线字的意思。
（1）鲜用盖者： （2）旱则具舟：
2.文中划线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
人 谓 之 宜 泄 水 种 黍 弗 听 而 仍 其 旧
3.越国那个善于耕作的农民与郑之鄙人有何不同之处？
作文
鲜花张开笑脸感谢细雨：“是你把我滋润得这样艳丽，这样生意盎然，如果没有你，我很快就会枯萎。”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，如果没有春风化雨，我也不能降临大地。”请以《如果没有 》为题，写一篇记叙文。
要求：1．把题目补充完整。2．字数600字以上。
阅读名著片段，完成下面小题目。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
1.保尔·柯察金是人们崇拜的英雄，而文段中却用大量文字描写他的精神危机，请分析作者这样写的用意。
2.读了《钢铁是怎样炼成的》，你从保尔身上得到怎样的启示？请结合自己的经历谈谈体验。
