下列句子标点符号的作用分析错误的一项是（ ）
A．苏东城坡有诗云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”（引号作用表引用）
B．“哦！您，原来您就是——”（破折号作用表语音延长或停顿或中断）
C．水果摊上摆着苹果、梨、香蕉……色泽鲜艳，香味诱人（省略号表示引文的省略）
D．巴金的《邀流三部曲》是由：《家》、《春》、《秋》三部长篇小说组成的。（冒号表示提示下文）
选择出下列各句中加横线成语使用恰当的一项是（ ）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．2020年之前将建成中国空间站和建立全球导航系统，这些消息真是骇人听闻。
C．诗人用“冰轮”来比喻月亮，将月亮高悬天空的景象，绘声绘色地展示在读者面前。
D．斗篷山风景区内，山间有水，水绕山行，显示出别具匠心的风格。
下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．呕心沥血 开卷有益 恪尽职守 廓然无累
B．涕四横流 一蹴而蹴 从容不迫 消声匿迹
C．触目伤怀 粽粽流水 如座针毡 相形见绌
D．广袤无垠 风声鹤唳 锋茫毕露 胜气凌人
下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ）
A．差强人意（chāi） 符合（fǔ） 锐不可当（dāng） 分外妖娆（fèn）
B．亲密无间（jiān） 倾斜（qūn） 敷衍塞责（sāi） 强词夺理（qiǎng）
C．拈轻怕重（niān） 解剖（pōu） 曲高和寡（hé） 百无禁忌（jìn）
D．山崩地裂（bēng） 庇护（bì） 清荣峻茂（jùn） 爱憎分明（zēng）
命题作文：
干涸的大地，渴盼着雨露的滋润；远离家乡的游子，渴盼着故乡的气息；孤苦无依的孩子，渴盼着母亲温暖的怀抱；彼此远离的心灵，渴盼着理解的瞬间……亲爱的同学，你渴盼的又是什么呢？来发现，来感受，来描绘，来期待吧！
（1）请以“渴盼”为题写一篇作文。
（2）文章不少于600字，不超过900字。文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
阅读下面文段，完成小题。
爱从未停止 张翔
（1）那天，我在小区门口的理发店理发，遇到了那个银发的老人。
（2）那个老人我认识，姓刘，据说是汽轮机厂的退休员工，就住在我家隔壁的小区。以前我下班的时候，经常能碰到他。他总是很悠闲地坐在小巷里跟老人们下象棋，笑声很爽朗。尤其是那稀疏银白的头发特别惹眼。每次有车从小巷飞驰而过，他的头发就像风中的麦浪一样飘起来，让人不禁开始羡慕这迟暮的美好。
（3）然而，有一天他来到理发店，要店老板将他的头发染成全黑。我暗自有些吃惊和惋惜，就连店老板都有些惊讶，问他：“您老要染成全黑？染成薄黑行不？”
（4）老人很坚决地说：“要全黑！”
（5）店老板笑着说：“好的！全黑就全黑，保证让您年轻20岁！”
（6）老人的脸上浮起一丝笑意，说：“这样最好，越年轻越好！”
（7）店老板哈哈地笑了起来，问：“您老这是老来少啊，是不是要搞银婚纪念啊？”
（8）老人没有回答，只是微微地笑了笑，很神秘的样子。倒是我们周围的人听了这句话，忍不住笑了起来。
（9）自从老人染了发之后，我下班时就再也没有见过他，也许是因为他的白发变成黑发，不再那么醒目了吧。
（10）直到有一天，我又见到了他。
（11）那天，我去附近的一个工地办事。办完事后，我在工地的简易房门口站着抽烟。这时，我看到了远处一个捣砂浆的人，那身影怎么眼熟？我远远地凝视着他，我看到他咬着牙在捣着砂浆。办事的工头问我看什么，我指着那个身影问：“那个人叫什么？”
（12）工头说：“那个人，大刘啊！怎么，你认得？”
（13）“大——刘？”我看着这个约莫40来岁的工头，猛然悟到了一点什么，就在我准备回避的时候，工头已经喊了一声：“大刘——”
（14）我看到他丢下工具走了过来，他摘下草帽看到我时，眼神慌乱起来，顿时手足无措。
（15）我连忙憋出了一句话：“大——刘，你不认得我了？”
（16）他马上会意，一把上来拉住了我的手，说：“小张啊……”
（17）我离开的时候，他送我出了工地，欲言又止。待我身边无人的时候，他吞吞吐吐地说：“小张，谢谢你，请你继续保守这个秘密。我孙子得了重病，家里有些紧，我……我想出来多赚两年钱……”
（18）我转头看见他眼角已经凝了一颗泪珠，于是连忙点头，勉强地微微一笑，眼角也有些湿润了。我拍拍他身上的尘土说：“那您多保重！”
（19）工地上已经有人在向这边吼叫了，他望着我不停地点着头，像内心在颤抖，又像是想确认什么，然后，扭头回去了。在他踏进工地大门的时候，我看到他苍老而疲惫的身影忽然挺了挺，然后径直跑了进去……
（20）回去的路上我想：原来在这个世界上，真的有人不会老去，因为他的白发可以染黑，因为他的工作可以重来， ，因为埋藏在他心中的爱从未停止！
1.请用自己的话简要概括文章的主要内容。
2.文章第（2）段中的加横线字能否去掉？为什么？
3.阅读（14）—（19）段，请找出你认为写得最感人的一处细节描写，并具体分析为什么感人?
4.请为（20）段划横线处补写一个结构一致、句意连贯的句子。
5.“爱从未停止”这样的事是否也常在我们的身边出现？请结合文段内容，联系生活实际，谈谈你的想法。
