Question

综合性学习：旅游资源调查。

为了增进同学们对家乡的了解，增强家乡自豪感，学校以泉州当选首届“东亚文化之都”为契机，开展了旅游资源调查活动。请你根据大家搜集的以下材料完成任务。

【材料一】2013年8月26日，首届“东亚文化之都”评选活动终审工作会议在北京中国国家博物馆举行。经过公开、公平、公正的评审，泉州以深远厚重的历史文化底蕴、鲜明奇特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等，打动了评审专家，从10个初审入围城市中脱颖而出，成为我国唯一入选城市，当选首届“东亚文化之都”。

【材料二】央视新闻频道《新闻直播间》在介绍泉州时，显示泉州是古代海上丝绸之路的起点和古代东方第一大港。随后视频大字幕标题《泉州：古代东方第一大港》显示在左下角，泉州古城楼、洛阳桥、起航的福船、灵山圣墓、摩尼教石刻、开元寺的飞天、梨园戏、提线木偶戏、泉州南音、南建筑、弘一法师的真迹、飞天城雕，逐一在画面上显现。

1.根据材料一，探究泉州当选首届“东亚文化之都”的原因。

2.为材料二中介绍泉州的一个画面配写一段解说词。

3.我们将如何打好“东亚文化之都”这张牌？请你向市政府献计献策。

Answer

1.泉州因为有深远厚重的历史文化底蕴、鲜 明奇特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等条件当选。

2.示例：泉州南音亦称“泉州弦管”，以标准泉州方言古语演唱，强调“照古音”，读音保留了中原古汉语的音韵。因此，被海内外专家誉为“中国古典音乐的明珠”、“中国音乐历史的活化石”。

3.示例一：举办“东亚文化之都”三国文化展示；示例二：举办“东亚文化之都”文化周活动；示例三：举行“洞箫与尺八”中日艺术家音乐会或中日韩“三弦—三线—三味线”音乐会等丰富多彩的文化活动。（写出一例即可。）

【解析】

1.

试题分析：阅读材料一不难找出题干需要的答案“泉州以深远厚重的历史文化底蕴、鲜明奇特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。此题抓住泉州的景物特色加以解说。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：活动要围绕主题“东亚文化之都”，切实可行，有操作性即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。