阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成文后小题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《孟子·告子下》)
【乙】世言晋王①之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“吾有三遗恨,与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事②以一少牢③告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。方其还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮矣!及仇雠④已灭,天下已定,则专宠伶官,沉溺声色,朝政皆废。终至一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,不知所归,何其衰也!忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 (选自《新五代史·伶官传》,有删改)
注:①晋王:即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子,称帝后沉溺声色,终被伶官叛乱所杀。②从事:一般属官。③少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu):仇敌。
1.解释下列句中加横线词。
①必先苦其心志: ②征于色发于声而后喻:
③负而前驱: ④自然之理也:
2.下列句中加横线字的意义和用法都相同的一项是( )
A.必先苦其心志 尔其无忘乃父之志
B.困于心衡于虑而后作 所欲有甚于生者
C.庄宗受而藏之于庙 寡助之至,亲戚畔之
D.可以一战 以残年余力
3.下列对甲乙两文的理解有误的一项是( )
A.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙,都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B.乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志,在打仗前,会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭,用它去射死三个敌人。
C.甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后,才成就了不平凡的事业。
D.乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈,发人深省。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
①困于心衡于虑而后作。
②忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
5.联系学习或生活实际,简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。
阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》,完成文后小题 。
左迁至蓝关示侄孙湘
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
请用一句话新闻的形式概括以下三则材料(20字以内)。
①2014年6月14日是我国第九个“文化遗产日”,其主题是“让文化遗产 活起来”。
②2014年12月18日,住房和城乡建设部下发通知,要求各地按照国家有关法律法规的要求,坚决制止拆毁、破坏文化古迹等保护性建筑的行为,切实做好此类建筑的保护工作。
③2015年3月15日,李克强总理在政府工作报告中强调,重视非物质文化遗产的保护
依照下面拟人、比喻的句式,以“河水”(或“街道”、“市场”、“村庄”、“校园”)为描述对象,写一个句式相同的拟人、比喻句。
示例:我发现我市的楼群又长高了,又长稠了,所以,我把它比作一个大蘑菇,一场雨水,就蓬蓬勃勃地生长。
补写出下列名句的空缺部分。
①_______________,所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)
②走马川行雪海边, 。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
③ ,一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)
④ ,千万和春住。(王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》)
⑤无限山河泪, 。(夏完淳《别云间》)
⑥域民不以封疆之界, ,威天下不以兵革之利。《得道多助,失道寡助》
⑦公曰:“ 。”对曰:“忠之属也。可以一战。”《曹刿论战》
⑧北山愚公长息曰:“ ,曾不若孀妻弱子。”《愚公移山》
补写出下列文学常识和名著阅读的空缺部分。
①他是一个小庄园主的儿子,从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”,经历一番历险,最后终于回到了英国。他的名字是__________,这部作品是《_________》。
②《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说,作者是英国作家 。《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、 、圣·约翰家三个地方。