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阅读材料,完成下题。 校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公...

阅读材料,完成题。

校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会。下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。

1.活动的关键词是“文明做事,诚信做人”,学生会征集格言,请你用“文明”开头写一句格言。

要求:紧扣动员会主题;运用比喻的修辞手法;不超过20字。

                                                                         

2.王老师前几天外出,3月6日上午刚回到学校,学生会邀请他参加此次动员会,你如何把这个通知转告他。

 

 

 

 

3.下面是某位同学就“诚信做人”写的一段演讲词,请你读后完成题。

【A】孔子说,“人而无信,不知其可。”我们是新时代的中学生,【B】应该树立诚信的品质,做一个诚信的人。如果生命是水,那么诚信是流动;如果生命是火,那么诚信是跳跃;如果生命是花,那么诚信是雨露同学们,让我们行动起来,让诚信传遍人间,让诚信的光芒普照在世界的每一个角落,普照在每个人的心间,【C】我们的生活将会更加美好

【A】句有一处标点符号有误,应将        改为       

【B】句是一个病句,可修改为:                            

                

请把【C】句划线句改为反问句。

                                                                     

 

1.示例一:文明似千年智者花中啜的蜜;示例二:文明是千年铁杵磨砺的针。 2. 请柬 尊敬的王老师: 您好! 学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会,特此邀请您参加此次动员会,敬请光临。 校学生会 3. ①,: ②应该培养(或:培育)诚信的品质,做一个诚信的人。 ③我们的生活如何将会更加美好? 【解析】 试题分析: 1. 本题考查学生拟写格言的能力。拟写格言时,除了围绕活动的主题之外,有时还为了格言的感召力,适当的运用一些修辞手法。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 2.此题要了解通知的格式就不难写了,通知的格式: 通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上 通知的主要内容。 ②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。) ③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。 ④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。 写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。 考点:识记文化常识。能力层级为识记A。 3.人说的话要用冒号开始;“树立”“品质”不搭配;反问句与肯定句意思一样,只是语气不同。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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运用你课外阅读积累的知识,完成题。

1.《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤        ,善射的是小李广        ,善行的是神行太保       

2.在《小红帽》的故事中,是        救了小红帽和她的外婆 。在《白雪公主》故事里,新皇后最后一次想用        害死白雪公主。

 

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阅读下列一段文字,完成题。

成长的历程刻着太多的怀想,红了樱桃,绿了芭。在月光似水的夜晚,我们静听心灵流淌的声音,回望花季qǐ丽的岁月。在成长的旅途中,有刻骨铭心的故事,有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉;成长如一张张泛黄的照片,将生命的轨迹清晰定格。

1.根椐拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

qǐ(     )丽

    

        )刻

2.文中有错别字的一个词是“      ”,这个词的正确写法是“     ”。

3.文中运用了                 的修辞方法

4.文中“成长如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉;成长如一张张泛黄的照片,将生命的轨迹清晰定格。”形象的写出了成长的忧愁与快乐,请你仿写一句。

 

 

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默写古诗文中的名句名篇。

1.补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句

①秋风萧瑟,                    。(曹操《观沧海》)

②采菊东篱下,                    。(陶渊明《饮酒(五)》)

                    ,随风直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

④烽火连三月,                    。(杜甫《春望》)

⑤世有伯乐,                    。(韩愈《马说》)

                    ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

                    ,身世沉浮雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

                    ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)

2.请默写王安石的《登飞来峰》。

                                       

                                       

 

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按要求作文;

  阅读带给我们快乐,阅读伴随我们成长。一双慧眼,带我们阅读大千世界:阅读书籍,从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我,从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母,在生活细微处感悟亲情的无私与博大;阅读青春,在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然,在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……

  请以“阅读 __________”为题目,写一篇作文。

【提示与要求】

(1)把题目补充完整后作文。

(2)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识;

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;

(5)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作文章不要少于500字。

 

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醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释句中加横线的词。

(1)之者谁               名:         

(2)若夫日出而林霏       开:         

(3)然而前陈者           杂:         

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

3.第2段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色?

4.《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?这给你怎样的启示?

 

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