阅读下面课外古诗，回答问题。
丰乐亭游春
宋 欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
1.根据诗歌提供的信息，说说诗中描绘的春景的特点？
2.联系全诗内容，分析诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。
【甲】送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
【乙】常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。（选自《明史》，有删节）
1.解释下面句子中加横线的词语
（1）家贫，无致书以观
（2）同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环
（3）监司大骇，延之校书
（4）使者怒，悦脱帽竟去。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）吾谓天下未有无耳者，乃今有之。
3.用“/ ”为文中画线的句子断句。
至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和
4.读完甲文。你觉得宋濂有那些优秀的品质值得我们学习。
5.乙文中桑悦是一个怎样的人?清简要概括。
文言诗文填空。
（1） ，白露未晞。
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（3）无言独上西楼，月如钩。 。
（4）求之不得， 。
（5）金樽清酒斗十千， 。
（6）马作的卢飞快， 。
（7） ，君子好逑。
（8）乱花渐欲迷人眼， 。
（9）《钱塘湖春行》中诗人通过动态的景观表现早春活动和万物复苏的句子是： ， 。
（10）《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是 ， 。
名著阅读填空。
（1） 《红岩》的作者是 。这部小说中，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。他就是被战士们亲切称为“ ”的华蓥山游击队司令员。
（2）《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说，鲜明地表现了 “ ”的主题。
根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。
青春，是人生中最美好的时光，如同灿烂的鲜花，用绚丽的色彩装扮大地； ， ；如同跳跃的音符，用动人的旋律奏响春天。
下列各项判断与分析中正确的一项是 （ ）
A．“希望”、“涤清”、“勾当”、“学习”都是动词。
B．“秋天，我想家乡的田野应当算是最美丽的地方。”这个句子中，“秋天”作主语。
C．“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。”这个句子运用了比喻的修辞方法。
D．“过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。”这个病句的修改方法是把“突然”和“渐渐”交换位置
