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阅读下面一段文字,完成下题。 每当痛苦煎熬、寂寞守候、欢喜若狂、怅然若失的时候,...

阅读下面一段文字,完成题。

每当痛苦煎熬、寂寞守候、欢喜若狂、怅然若失的时候,我总是想起山径幽谷中那些卑微清雅的花儿,看它们寂寞而骄傲地zhù 在时光的拐角,听它们的呼吸、低语,那种随之而来的坦然,瞬间便充盈身心,赋予我镇静和勇气,让我看到生命中的美与希望。

我喜欢作家钱红丽的座右铭:纯洁羞涩,寂静清芬。只有在领悟了“落花无言,人淡如菊”的苍茫邈远之后,纯洁的心就会打开一扇窗,让灵魂远行, 一个淡泊高远的纯净世界。

 

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

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2.画线的句子有语病,请写出修改意见。

3.云海学校决定开展“珍爱生命,文明出行”的主题活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。

(1)你班准备开展一次“珍爱生命,文明出行”的主题班会,请你拟写一句宣传语。(不超过15个字)

宣传语:                                                       

(2)学校定于5月20日上午8:00邀请交警大队张队长在校三楼多功能厅召开“珍爱生命,文明出行”的专题报告,要求初一全体学生参加,请你以学校团委的名义写一则通知。

 

1.伫立;抵达 2.将“纯洁的心就会打开一扇窗”中的“就”改为“才” 3. (1)①珍爱生命,不闯红灯。②遵守交通规则,文明安全出行) (2) 通知 学校定于5月20日上午8:00邀请交警大队张队长在校三楼多功能厅召开“珍爱生命,文明出行”的专题报告,请初一全体同学准时参加。 云海中学团委 2016.5.19 【解析】 试题分析: 1.​学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 3. ①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上 通知的主要内容。 ②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。) ③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。 ④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。 写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
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考点分析:
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下列加横线成语使用有误的一项是(   

A.与书为友能够让你收益匪浅,将书视为朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。

B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。

C.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

D.真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。

 

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下列说法有误的一项是(   

A.高尔基的自传体小说《童年》,展示了他那苦难而难忘的童年生活。

B.母爱、童真和对自然的赞美,是《繁星》和《春水》的主题歌。

C.《格列佛游记》中,格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。

D.《朝花夕拾》原题叫《旧事重提》,是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。

 

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在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作品。

①晓战随金鼓,                 李白《塞下曲》

                   ,正是河豚欲上时。苏轼《惠崇春江晚景》

③勿以恶小而为之,                 。(陈寿《三国志·蜀志传》)

④浊酒一杯家万里,                 范仲淹⑤《         

⑥泪眼问花花不语,                      。(欧阳修《蝶恋花》)春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。

                   ,浅草才能没马蹄”是淡淡的春意;

                ,听取蛙声一片”是宜人的夏韵;“何当共剪西窗烛,

                 ”是缠绵的秋思;“夜阑卧听风吹雨,

                 ”是伤怀的冬寒。

 

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将下面句子认真地抄写在横线上,做到正确、规范、美观。

即使身堕地狱也要心怀整个天堂。

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?

请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。

要求:

1)内容具体,有真情实感;

2)文体不限(诗歌、戏剧除外);

3)字数不少于600字;

4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

 

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