下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是
A．许多雕塑的细节非常精致，连衬衣、中衣、袈裟都层次清楚。
B．要想留住年味儿的“魂”，既需要增进代际沟通，也要增强节日的仪式感和传播力。
C．数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。
D．昨天去张家界游玩，我们浮光掠影地看了个够，还在农家乐品尝了当地的美食。
下列各组词语中加横线字读音和书写都有错误的一项是
A．迸（bìnɡ）溅 浮想联篇（piān） B．谛（dì）听 如火如荼（tú）
C．狭隘（ài） 生意盎（ànɡ）然 D．跻（jī）身 销（xiāo）声匿迹
根据课文默写。
①固国不以山溪之险， 。 （《得道多助，失道寡助》）
② ，受上赏。 （《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）
③晨兴理荒秽， 。 （陶渊明《归园田居》）
④潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》）
⑤ ，拔剑四顾心茫然。 （李白《行路难》）
⑥荡胸生曾云， 。 （杜甫《望岳》）
⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ 《白雪歌送武判官归京》）
⑧ ，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡《秋词》）
⑨但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼《 》）
⑩旧时茅店社林边， 。 （辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
根据要求作文。
爱是一团火，点燃你奋斗的激情；爱是一盆水，浇灭你骄傲时的火焰；爱是一个警钟，无时无刻不在提示我们……在你的成长中一定有那么一份爱留在了你的记忆深处。请以“触及我心灵的爱”为题，完成作文。
要求：
（1）要有真情实感，不得抄袭。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）不少于600字。
（4）不得透露个人相关信息。
阅读以下材料。
日前，石家庄外国语学校七年级的同学以调查问卷的方式调查了3000余名市民一次性纸巾的使用情况，结果发现：超过一千人一顿饭要用掉5张纸巾，甚至376人一顿饭用了6张以上的纸巾。对于选择纸巾的原因，很多人认为纸巾使用更方便，可以节省时间。
为了提高人们的节约和环保意识，他们走上街头，以散发倡议书的形式向广大市民宣传“少用纸巾，重拾手绢”的理念。但不少市民认为，重新使用手绢是一种文明的倒退，既不卫生，也不时尚。
请你对此谈谈自己的感想。要求：①要有明确的观点；②要作简要的论证；③字数在100——120之间。
阅读下面现代文
说起梅花
①我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。
②记得第一次有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。
③第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”
④我一听又没有希望了，也难怪，很少美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。
⑤我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。
⑥这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实，这老美只知道吃。
⑦第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻。那人睁大了眼睛问：“真的吗？”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鰲头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我脱口而出。如果你读了这诗，看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《梅花三弄》，你可以写出“梅花四弄”。
⑧从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅《墨梅》。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。
⑨显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么告诉他在万木萧瑟，大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困，辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的，如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。
⑩有一次和一个日本人闲聊，不知怎么就谈到他自己国家的国花，他异常兴奋，竟说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花，他说他的，我说我的，他说的我不太懂，我相信我说的他也不懂，有一点是相通的，对一种花的深入灵魂的热爱。
梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂，在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力，成为民族精神的写照。
1.作者连续写三位西方人对我名字的好奇，是否显得重复多余？
2.我跟美国人谈梅花时，作者为什么要写美国人只知道中国的牡丹花？
3.认真阅读第⑨段，请概括回答作者写出了梅花怎样的品质与格调？
4.请结合全文，抓住“书香”和“诗心”谈谈你对划线句的理解。
