Question

阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，以“留在_____的记忆”为题写一篇文章。

作家冯骥才在《日历》中写到：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”

要求：  （1）将题目补充完整；（2）自选文体（诗歌除外），不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（5）书写分3分，请认真书写。

Answer

例文：

留在照片里的记忆

每个人的人生中都有许多美好的画面，这些画面就像跳跃在空中的烟火一样，就像是雨后的彩虹一样，刚想去回味，它们就消失了。用什么去留住它们呢？那就是一张张耐人寻味的照片！

我的相册里有一张照片，是在海边拍的。背景是一望无际的大海，一个女孩赤着脚，手里抓着一只小螃蟹，张着嘴，兴奋地跑动着，海风吹起了她蓬乱的短发……每当我拿起它的时候，那欢乐的情景又一次闪现在我的眼前：

那是一个暑假，一天，我和表哥们开车来到了海边，海边的景色真是迷人极了。海浪在那里悠闲的翻滚；海鸥展翅飞翔金色的阳光照在沙滩上，使沙滩有了一股清新的味道。

突然，不知怎么了我的脚有一股钻心般的痛，我低下头一看，原来是一只小螃蟹夹住了我的脚趾。我提起脚一阵乱甩，小螃蟹一看情形不对，马上就躲进了沙滩中的小洞里。

被小螃蟹夹住脚趾的我，非但没有对它产生恐惧还喜欢上了它。于是，我决定大干一场，把小螃蟹们都抓住。我先锁定目标，瞧，那里有一只，它正在懒洋洋地趴在暖和的沙滩上“睡觉”。我为了不引起它的注意，蹑手蹑脚地走了过去，当我离它很近的时候，小螃蟹忽然提高了警惕，一下子钻进了它旁边的沙洞里，等到我过去看个究竟的时候，它早就逃之夭夭了。接下来，我对很多只螃蟹进行了“攻击”，可是，没有一次成功的。通过几次失败，我总结出了一条规律：只要身旁没有小洞的螃蟹都不会逃出我的“魔爪”。

我努力地搜寻身旁没有洞的小螃蟹。工夫不负有心人，我终于找到了！这次，我不像上回一样小心翼翼，而是一等小螃蟹有动静，就立即来了个饿虎扑食。虽然，我趴了个“狗啃泥”，但是，管它呢，反正我抓住了螃蟹。瞧这小螃蟹，在我的手里张牙舞爪的样子，好象不是我抓了它，而是它抓了我似的。我兴奋地抓着螃蟹在沙滩上飞跑，嘴里不住地喊着：

“我抓到啦！我抓到啦！”“咔嚓”，哥哥举起相机，将这快乐的一瞬间永远地留了下来。

“哈哈哈……”，照片虽已成为回忆，可那清脆的笑声似乎依然在我的耳畔回响，那欢乐的情景依然在我的眼前浮现，那美好的童年依然没有走远。看着照片，我忍不住又笑了

【解析】

试题分析：本题为半命题作文，首先把题目补充完整，引导语对填词作了很好的提示，可选填，也可参照此类另填。如果没有某一物可用来写“记忆”，可直接写“留在心底的记忆”也是可以的。本题就是要求写回忆类的文章，回忆美好的事美好的人美好的日子。所填的“物件”可作为回忆事件中的一个“托”，文章的一个“引子”，关键还是要写事表情，可以写写记忆中父辈的艰辛劳作，父母的爱给自己生活的依靠；老师的教诲促使自己成长；自己在寻求知识的道路上一次次奋斗的经历。以前的事，以前的人，以前的经历，这一切对自己的生活对自己的精神思想有着一定的影响，将材料叙述清楚，将材料中的意义挖掘出来，表达“难忘”，需要铭记，把自己这种心理活动，别样的情感，特殊的感受生动地表达出来。“留在”，不仅要写“因为什么”，还要进一步引申，“为了是”或为“感恩”“报答”，或为了鼓励自己继续前行，像鲁迅不会忘记藤野先生肖像一样，告诫自己在今后的生活中，在自己将踏的人生道路上，“留在”，不断地汲取精神的营养。文题的表述含有浓烈的情感，给文章奠定了感情的基调，那么写作中就要极力表达自己的感情，所述事件融入了真情实感，文章就如鱼得水如木逢春。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。