Question

阅读《陋室铭》

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1.解释下列句中加横线的词。

①有仙则名     名：              

②斯是陋室        斯：              

③可以调素琴     调：              

④无丝竹之乱耳    之：              

2.用现代汉语翻译下列句子。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②孔子云：何陋之有？

3.文中点明主旨的句子是哪一句？从中可以看出作者是一个什么样的人？

4.文章表达作者怎样的思想感情？

Answer

1.

①出名；

②这；

③弹奏；

④助词，取消句子的独立性。

2.

①这是简陋的居室 ，只是我的品德高尚纯洁（就不感到它简陋了）。

②孔子说：“有什么简陋的呢？”

3.斯是陋室，惟吾德馨。他是一个坦荡乐观、安贫乐道、不屑与世俗同流合污的人。

4.通过对陋室的描写，极力形容陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

【解析】

试题分析：

1.1】先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

2.2】疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“斯”“德馨”“何陋之有”，“何陋之有”为倒装句，正确的语序应为“有何陋”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.此题考查学生对文章内容的理解，对文章主旨句的把握以及对人物形象地分析。疏通全文，把握文章内容，找到“陋室”和“品德”结合的议论性语句即可得知文章的主旨句为“斯是陋室，惟吾德馨。”分析古文中人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译、把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。由“斯是陋室，惟吾德馨。”可知本文通过对陋室的描写，极力形容陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。