经典诗文积累
1.根据原文填空。
①书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
③ ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
④ ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
2.根据提示默写
①木兰诗中描写战争环境恶劣，天气寒冷的句子是 ， 。
②王之涣用“欲穷千里目，更上一层楼”生动传达出“登高方能望远”的哲理和积极的进取精神，杜甫在《望岳》中也写过类似情怀的句子是 ， 。
③归园田居中写作者从早到晚辛勤劳作的句子是 ， 。
④爱莲说中写莲花具有正直品质的诗句是 ， 。
3.默写课文。
（1）温庭筠《望江南》
（2）《大道之行也》中，“大道之行也”至“女有归”
（3）《岳阳楼记》中，“至若春和景明”至“郁郁青青”
（4）《假如生活欺骗了你》中，“心儿永远向往着未来”至“就会成为亲切的怀恋”。
读下面这段文字，按要求答题
人生就是一个过程，就像自然四季，每个季节都有自己美丽的内涵。童年的天真纯洁，少年的péngBó fā zhǎn，中年的成熟稳健，老年的睿智深沉。年少的我们，虽然没有深厚的人生阅历，但在成长的过程中也都有了自己的一些小小体验。
①给加点的字注音。
②写出拼音对应的汉字。
③标明划线复句的层次和关系。
成长中，总有许多人或事，让你感慨良多，生出“我不再”之感。请以“我不再_________”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整（可填“寂寞”“流泪”“遗憾”“烦恼”）；
②字数控制在600字左右；
③卷面整洁，书写工整。
阅读短文，完成习题。
我心中的秘密花园
夏日午后，天气尤为闷热，拉开窗户，一股清香扑鼻而来，仔细寻去，对面邻居窗台上的花儿在夏风中张扬地摇曳着。
睹物思情，不禁想起我家的后花园，想起那些花儿。
七八岁的年龄，偏远的山村，贫困的家境，花儿成了我的世界里最美最不可或缺的部分。那时的我，头上总是缀满了花朵。有花的季节，我用各种不同颜色的花做成花环戴在头上；没花的季节，我用布做成花朵扎在发梢上。带着希望，带着梦想，仿佛第二个清晨，花一开，又一年就悄然而至。就因为爱花，父亲在我的小名里加了一个“花”字，他一直这样叫我，直叫到他老去。而我，却在父亲走后，没人再叫那个带“花”的名字时，才领略到它意味深长的味道。
家后院的那些花儿，是父亲为我栽种的。那是一个晴朗的周末，我跟随父亲把羊群赶上山坡，在阳光下放牧。时值阳春三月，风里虽带着小草和泥土的味道，但山野里大都还是荒芜一片。就在这片荒芜中，我的眼前忽然出现了一片粉红，那是开在不远处山崖上的碎米花，它们在春风中摇曳多姿，开得灿烂而诱人。光秃秃的山崖上，没有衬托，没有肥厚的土壤，倔强的碎米花开得娇艳，执著。这花，开在山崖也开在我童年的心田里，它们对于我是莫大的诱惑，我慢慢向它们靠拢。到了山崖下，抬头，山崖高而险峻，我没有犹豫更没有退缩，我要让这些美丽的碎米花开在我家的后院里。
山崖上有很多裂缝和窄窄的小坎，我攀着裂缝踏着小坎慢慢向上攀登。我的鞋底太滑，没走几步就险些摔下来，我索性脱下鞋子，光着脚丫。脚下是坚硬而锋利的石头，没过多久，我的手腕发软，脚开始颤抖，但想到花儿会开满我家的后院，不分白天黑夜芳香四溢，我便又有了攀登的勇气。近了，更近了，我终于触摸到了花枝，我终于看清了花瓣。站在花丛中，才想起自己两手空空，根本不能把花连根移植到我家的后院里，我无疑是做了一场徒劳的拼搏。沮丧之余，难题接踵而至。回头一看，高而险的山崖，把我吓得浑身打颤，我的脚心也开始钻心地痛，低头一看，石头上有斑斑血迹，我的脚心早被石头割开了一道长长的口子。
站在高高的山崖上，不知是因为害怕还是疼痛，我伤心地痛哭起来。后来，在父亲的帮助下我终于下了山崖。我无力地跌坐在草地上，父亲轻轻地为我包扎伤口。“痛吗？”父亲问我。“我想让那些花儿开在咱家的后院里。”看着山崖上依旧灿烂的碎米花，我答非所问。
那个春天的午后，父亲把我背回了家。没过几日，我家后院里便长出了几丛碎米花。多美的花啊！细小的花朵开得奔放又毫无保留，花心纯白，花边粉红，长长的花蕊调皮地探出头来，我仿佛听到了花开的声音。
碎米花开得早，可遗憾的是花期太短，于是父亲又开始为我寻找花种。家养的、野生的，故乡能有的花，父亲都把它弄了回来，栽了满满一院子。记得有一次，父亲带回满满一箩筐芋头大小的花种时，腿上缠着被血浸透的绑带。父亲说他去要花种时，不小心被别人家的狗咬伤了，就因为这伤，那家人过意不去，把满园不同类型、不同颜色的花种都分了一份给父亲。父亲说这话时一脸的兴奋。我和父亲把那些来之不易的花种小心翼翼地种下，施肥、浇水、除草。第二年，满园的花开了，其中有一种，红得夺目，似血浸染。
我家后院的那些花儿，就这样热热闹闹地盛开着，我的岁月也由此变得烂漫和美丽起来。白天，走进院子，就走进了一种心境，品着花香，细数花瓣，生活就有了别样的风景和滋味；夜里，躺在床上，想着满院的花儿，仿佛夜也浸满了香味，变得宁静动人起来。
如今，我远离了故乡，想起那院、那花、那景，却不知何时才能静静地坐在时光里，坐在花丛中，把父亲的日子一一细数，用往事下酒，再幸福地泪流。
夏风拂来，对面邻居窗台上的花儿香飘依旧，摇曳依旧。
（选自《青春美文》2012年第5期，有删节）
1.父亲为了给我营造一个美丽的后院，主要做了哪两件事？请用简洁的语言概括。
2.联系上下文，谈谈你对下列句子中加点词语的理解。
（1）没人再叫那个带“花”的名字时，才领略到它意味深长的味道。
（2）父亲说这话时一脸的兴奋。
3.谈谈你对“这花，开在山崖也开在我童年的心田里，它们对于我是莫大的诱惑，我慢慢向它们靠拢”这句话的理解。
4.简要分析首尾两段的作用。
阅读《阿里山纪行》节选部分，完成习题。
满眼是未加采伐的原始森林。①潭无鱼鳖，林无鸟兽，②偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。
几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6．5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。其树龄约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。
下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多人少，不知道阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画？
1.神木为什么被称之为“神木”？
2.你怎么理解划线句①，那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢？
3.结合划线句②，说说作者当时的感受。
4.作者没见到阿里山的姑娘，他遗憾吗？阿里山的姑娘究竟在哪里呢？
阅读《小石潭记》，完成习题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.下列加横线词语解释全部正确的一组是（ ）
A．明灭可见（明亮） 下见小潭（向下） 语时了不悲（完全）
B．以其境过清（因为） 心乐之（以……为乐） 潭西南而望（表转折）
C．蒙络摇缀（缠绕） 从小丘西行（西边） 犬牙差互（像狗的牙齿那样）
D．斗折蛇行（像北斗七星那样曲折） 以其境过清（凄清） 鱼可百许头（大约）
2.用现代汉语写出句子的意思。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？
4.结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？
