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根据下面遗忘曲线图,回答后面的两个问题。 (图中横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记...

根据下面遗忘曲线图,回答后面的两个问题。

 

 

(图中横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。)

1.阐述曲线图所表明的遗忘发展规律。

2.这个遗憾发展规律,对我们的学习有什么启示?(回答要用到《论语》中的话

 

1.遗忘进程是不均衡的,第一天的记忆保持量会锐减至半,以后逐渐缓慢,到了相当的时间,几乎就不再遗忘了。 2.我们在学习上要和遗忘作斗争,要“学而时习之”,要“温故而知新”。 【解析】 试题分析: 1.考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2.学生根据积累具体要求,积累合理正确即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(   

A.这些“中国好人”的先进事迹和崇高精神已经深入人心,家喻户晓

B.争当“美德少年”的活动开展以来,班上涌现了很多可歌可泣的感人事迹。

C.一些小城市的户外广告牌杂乱无章,成为城市的“雀斑”。

D.他用自己光辉的一生谱写出了优秀共产党人的赞歌,深刻诠释了“鞠躬尽瘁,死而后已”的真正内涵。

 

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判断下列句中加着重号字注音的正误。(正确的打“√”错误的打“×”)

(1)春节晚会上,穿着节日盛装的各族代表,在舞台上(zài)歌载舞,欢庆节日。(  

(2)只要(tí)防他便了;岂不闻古人言:“吃饭防噎,走路防跌。”(  

(3)鲁位于南美洲西北部,为古印加文化的发祥地。(  

 

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在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)蒹葭苍苍,           。所谓伊人,           。(《诗经·蒹葭》)

(2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中既描写了进谏人多的场面,又说明齐国确实有许多积弊的句子是:“                       ”。

(3)“布鞋院士”李小文衣着朴素,平日里穿布鞋、坎肩、衬衣,拎小布兜,他只醉心于学术研究的快乐,正如宋濂《送东阳马生序》所言:                             ”。

 

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请以“陪伴是最长情的告白”为题,写一篇文章。

要求:

(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)600字以上。

(3)文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。

(4)不能照抄试卷中的文段。

 

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