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要快也要慢

①时代发展加速,生活节奏加快,“快”成了一种时尚,一种追求。方方面面都在努力提速,以“快”为特征的行当,诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。

②快是历史发展的必然。过去有句话:“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展,远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争,人们确实要有“争分夺秒”的精神,以适应社会的发展变化。

③违背事物发展规律去求快,快则快矣,得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”,“跃”得全国人民没有饭吃,就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉,成长期是快了,但却变得像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。这样的快,带给它们的不是进化,而是退化。我国早有“欲速则不达”和“揠苗助长”一类的古训,这是人类珍贵的经验之谈。

④就人的幸福感而言,生活也是要有快有慢,劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中,没有慢节奏的调剂,没有空暇,没有悠闲,没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致,那生命就会失去平衡,人生的丰富性就会大打折扣,甚至会被快节奏所击倒。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路,两旁景物极美,许多驾车人视而不见,疾驶而过,管理者特意在路上插上一个劝告牌:“慢慢走,欣赏呵!”朱光潜先生在谈到人生的情趣时,说人生艺术化,就得“慢慢走,欣赏呵!”我国有一首老歌也这样唱:“马儿呵,你慢些走、慢些走,我要把这美丽的景色看个够。”

⑤针对近些年来一味求快带来的负面影响,不少人又怀念起慢来,认为不要急吼吼地度过有限的人生,于是,慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”,他们声称,慢餐不只是细嚼慢咽,它是一种生活态度,一种心态上的慢,“以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息,全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号,我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢城”,主要是走“生态立城”之路,本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”,是幸福生活所不可缺少的。

⑥由此可见,要辩证地看待快与慢,快有意义,慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳,各有各的美。要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来,在生活节奏加快的现代,使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静,维护人的物质生活和精神生活的高质量。

1.本文的中心论点是什么?

2.第③段主要运用了什么论证方法?有何作用?

3.请简述第④段的论证思路。

4.下面一段文字应该放在第几段之后?请阐述理由。

不过,要快,却不能把快绝对化,不能抹杀慢。快与慢是对立的统一,失去一方,也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约,应按照张弛有序的规律,该快则快,该慢则慢。

 

1.要快也要慢。(要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来。) 2.举例论证,举了20世纪50年代“大跃进”和时下速成水果和鸡鸭鱼肉的例子,论证了违背事物发展规律去求快会得到恶果这一观点,有说服力。 3.首先段首提出”生活也是要有快有慢,劳逸结合”这一观点,接着运用道理论证写出了快节奏生活的弊端,然后运用举例论证和引用论证的论证方法论证了”生活是需要慢慢咀嚼”的这个观点。 4.放在第②段后。第①、②段写“快”生活的社会状态和其产生的必然性;第③段写求“快”的负面影响;本段文字提出辩证对待快与慢,是第①、②段与第③段间的过渡。 【解析】 试题分析: 1. 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2. 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 考点:分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。 4. (1)明确论据类型; (2)具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)这里放在第②段后。第①、②段写“快”生活的社会状态和其产生的必然性;第③段写求“快”的负面影响;本段文字提出辩证对待快与慢,是第①、②段与第③段间的过渡。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读下面文言文,完成题。

王文正局量宽厚

王文正太尉局量宽厚,未尝见其怒。饮食有不精洁者,但不食而已。家人欲试其量,以少埃墨投羹中,公唯啖饭而已。问其何以不食羹,曰:“我偶不喜肉。”一日又墨其饭,公视之曰:“吾今日不喜饭,可具粥。”其子弟愬于公曰:“庖肉为饔人所私,食肉不饱,乞治之。”公曰:“汝辈人料肉几何?”曰:“一斤,今但得半斤食,其半为饔人所廋。”公曰:“尽一斤可得饱乎?”曰:“尽一斤固当饱。”曰:“此后人料一斤半可也。”其不发人过皆类此。

尝宅门坏,主者彻屋新之,暂于廊庑下启一门以出入。公至侧门,门低,据鞍俯伏而过,都不问。门毕,复行正门,亦不问。有控马卒,岁满辞公,公问:“汝控马几时?”曰:“五年矣。”公曰:“吾不省有汝。”既去,复呼回曰:“汝乃某人乎?”于是厚赠之。乃是逐日控马,但见背,未尝视其面;因去见其背,方省也。

(选自《梦溪笔谈》)

【注】

①王文正:王旦。宋真宗时,曾任宰相。

②愬:同“诉”,告诉,这里有“投诉”、“告状”的意思。

③饔(yōnɡ)人:厨人。

④料肉:定量供应的肉料。

⑤廋(sōu):隐藏。

1.解释下列加横线的词语。

(1)但不而已(              

(2)一日又其饭(               

(3)庖肉为饔人所              

(4)方也(              )   

2.下列加横线字词的意义和用法相同的一组是(            )

A.少埃墨投羹中                 尉首(《陈涉世家》)

B.据鞍俯伏                   舌一吐二虫尽为所吞(《幼时记趣》)

C.汝某人乎                     不知有汉(《桃花源记》)

D.其子弟愬公曰                 皆以美徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

3.翻译下列句子。

(1)其不发人过皆类此。

(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。(《出事表》)

(3)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》)

4.文中围绕王文正的局量宽厚叙写了哪几件事?请简要分点概括。

 

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阅读下面这首古诗,完成题。

峡口送友人

司空曙

峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。

来时万里同为客,今日翻成送故人。

【注】

①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。

②去住:指走的人和留的人。

1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的                        。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?

2.这首诗抒发了作者送别友人时的              之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?

 

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语文综合实践

2016年4月23日是第21个“世界读书日”,今年的主题为“阅读,让我们的世界更丰富”。为了迎接这个重要日子,你所在的学校将要举办各种活动,请你积极参加。

1.【活动一】请你参加调查

为了解学生课外阅读情况,学校就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。

中学生课外阅读情况调查表

             读书计划情况

     读书笔记情况

有无计划

    百分比

是否做读书笔记

百分比

有计划

10.1%

每读必做

0%

有时有计划

31.1%

凭兴趣做

24.6%

没有计划

58.6%

从不做

75.4%

从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题(写出两点):

 

2.【活动二】请你参加辩论

为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。

正方:                                                                               

3.【活动三】请你参加竞赛

为了迎接“世界读书日”的到来,学校举行了“读书让生活更美好”名著阅读知识竞赛,其中有这样一道题,请完成:

有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请从下面三幅图片中选择一副图先写出与之相关的文章名称,然后再写出一处能够表现作者“温馨的回忆”“理性的批判”的内容。

②旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”

③活无常

我选择的是图(         ),与之相关的文章名称是《                    》,文中表现的内容是                                                   

 

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默写。

(1)山重水复疑无路,                            。(陆游《游山西村》)

(2)                            ,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

(3)伤心秦汉经行处,                         。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)

(4)                        ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)桃李不言,                    。(司马迁《史记·李将军列传》)

(6)                 ,思而不学则殆。(《<论语>八则》)

(7)达则兼济天下,                            。(《孟子》)

(8)人们常用李白《行路难》中“                                     。”两句诗句来劝勉他人要对前途充满信心。

 

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根据拼音写汉字。

清晨,走在高邮湖边,全身清爽。在晨的照yào下,小草上的露珠闪闪发光,好像镶qiàn在小草上的珍珠,散发出七彩的光芒。嗅一嗅鼻子,多么清新的空气,令人心情舒chàng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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