Question

阅读下面一篇文章。

石头里有一只会飞的鹰

梁衡

①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技，日：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。

②这个回答很有哲理。

③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能：植物发芽，是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。鲁迅先是选学地质，后叉学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。

④就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错，一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧，但是成才的规律，也是做事的规律。物各有主，人各其用，顺之则成，逆之则败。

⑤每当我看杂技演出时，总不由联想一个问题，人体内到底有多少种潜能。同样是人，你看，我们的腰腿硬得像个木棍，而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字，把那些无用的附加统统去掉。她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁叉敢说台下的这么多的观众里，当初就没有一个身软如她的人?只是没有人发现，自己也没有敢去想。

⑥法国作家福楼拜说：“你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词，你要描写一种形状就要找到唯一的形容词。”那么，你要知道自己的价值，就要找到那个唯一的“我”，记住，一定是“唯一”，佘皆不要。好画，是因为含弃了多余的色彩；好歌，是因为含弃了多余的音符：好文章，是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人．是因为他超凡脱俗。超脱了什么?常人视之为宝的，他像灰尘一样地轻轻抹去。

⑦建国后，初授军衔，大家都说该给毛泽东授大元帅。毛说，穿上那身制服太难受，不要。居里夫人得了诺贝尔奖，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因斯坦是犹太人的骄傲，以色列开国。想请他当第一任总统，他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，留下了事业，留下了人格。

⑧可惜在现实生活中，我们总是算加法比算减法多，总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲孩子成才，就拼命地补课训练，结果心理逆反，成绩反差：想要快发展，就去搞“大跃进”，结果欲速不达：想建设，就去破坏环境，结果生态失衡，反遭报复。何时我们才能学会以减为加，以静制动呢?

⑨                          老子说“无为而治”。马克思对共产主义社会的解释是“自由人联合体”，连国家机器也将消亡。当社会能省掉一切可以省掉的东西时，这个社会可能更健康更美好。

（选自《梁衡散文中学生读本》）

1.结合全文，说说作者在第①段中借雕塑家的回答想要表达的观点是什么?

2.文章第③、④段连用史料，如果删去第④段中宋徽宗、李后主的例子好不好?简要说说你的看法。3.联系上下文，请说说你对文章第⑥段中画线句含义的理解。

4.下面四句话中，哪一句填入文章第⑨段的横线处最切合文意?（      ）

A．韩文公说“行成于思，毁于随”。当你学会独立思考而不人云亦云时，你就成功了。

B．诸葛亮说“宁静致远”。当你学会自己不干扰自己时，你就成功了。

C．孔子说“三人行必有我师”。当你学会择善而从时，你就成功了。

D．季羡林说“天资+勤奋+机遇=成功”。当你学会用“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，你就成功了。

Answer

1.人生要懂得学会减法，省掉一切可以省掉的东西，才能实现自我价值，获得成功。

2.删去不好。反面举例，和上文形成对比论证：证明“物各有主，人各有用，顺之则成，逆之则败”的观点。

3.一个人去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，知道自己的价值，找到唯一的“我”，那么就成功了，成为一个有魅力的人。

4.B

【解析】

1.

试题分析：议论文开头借雕塑家的回答表达的观点，一般是文章的中心论点，开山门山地引出的文章要议论的中心问题。即人生要懂得学会减法，省掉一切可以省掉的东西，才能实现自我价值，获得成功。

考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：这种题型一般回答删去不好，举例充当事实论据，论证中心论点，本题中宋徽宗、李后主的例子作为反面举例，和上文形成对比论证：证明“物各有主，人各有用，顺之则成，逆之则败”的观点。

考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：此题考查的是议论文重要句子的含义，仔细阅读画线句子，句子中用“轻轻抹去灰尘”比喻“去掉虚荣，舍弃不该干的事”，说明了一个人去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，知道自己的价值，找到唯一的“我”，那么就成功了，成为一个有魅力的人。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查的是论据的运用，阅读文本，把握文章内容，仔细阅读第⑨段，理解本段所写内容，为能表现省掉一切可以省掉的东西，将会更好。排除法，用根据选项，判断正误，A．思考的重要性。C．乐于向别人学习。D勤奋的重要性。A正确，固选A。

考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。