Question

语文实践活动。

适逢母亲节，我校九年级（4）班开展了一次“爱要怎么说”的主题活动。请你结合以下材料，完成指定任务。

材料：今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。

年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”

（1）【写一写】请你为本次主题活动，写一则宣传标语。

（2）【辩一辩】人们对年轻人这种表达爱的方式有不同看法，你支持哪一方的观点？请你就上面材料中的某一方观点发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。

Answer

（1）示例：爱要大声说出来 陪伴是最长情的告白（学生如果从辩论的角度写宣传标语，也可。）

（2）示例一：这是年轻人有孝心的表现。因为有些年轻人不习惯当面表达感情，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在的陪伴。

【解析】

试题分析：（1）拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。（2）阅读材料，把握材料内容，了解年轻人表达爱的方式，就某一观点发表自己的看法，观点明确，理由充分，语言简洁即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。