下列加横线成语运用正确的一项是 （ ）
A．李老师表扬张明作文写得新颖，他谦虚地说：“我只是妙手偶得罢了。”
B．欣赏着八月十五皎洁的圆月，品尝着可口的月饼，大家忍俊不禁地笑了。
C．在国庆晚会上，同学们个个察言观色，喜气洋洋。
D．在天安门广场上，各种花儿争妍斗艳，给节日的首都增添了不少光彩。
选出下列文言文语段中的加横线字解释错误的一项时（ ）
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
A．策：驱使。 B．食：吃。 C．通：通晓。 D．执：握。
课文默写
（1）淮南秋雨夜， 。
（2） ，相伴过年华。
（3）转觉鸬鹚毛色下， 。
（4）祇辱于奴隶人之手， 。
（5） ，归思方悠哉。
（6） ，怅望青田云水遥。
（7）但是它 ，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的 ，它是树中的伟丈夫。
根据拼音写汉字或给加横线字注音。
（1）秀qí （2）zhù 立
（3）胆怯 （4）贪婪
人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友。请你以“我与 为友”为题写一篇文章，空白处可填网络、书画、音乐、足球等等为题，写一篇字数不少于600字的记叙文。
综合性学习
我校七（1）班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
黄河是一条奔腾不息的河流，它是壮阔的、浑厚的、奔放的、粗犷的。今天就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
1.活动一：走近黄河文化。黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华文化，有许多成语、俗语、古诗词都与黄河有关，请各列举一例。
我列举的俗语是：
我列举的古诗是：
2.活动二：我与黄河。每个人都与黄河有着很密切的关系，你也不例外。
你注意到没有，因自然与人为因素，黄河正在遭受一些突如其来的灾难，请你为保护黄河献上一计。
列举灾难：
我的计策：
3.活动三：保护黄河。请你为保护黄河设计一则公益广告。
我设计的公益广告语：
