Question

课外文言文阅读。

欧阳修论作文

顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间（2）以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。” 此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐（6）曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。

【注释】

（1）【顷岁】近年来。（2）【乘间】乘机，乘着间隙。（3）【工】精，妙。（4）【患】毛病、弊端（在于）。（5）【指摘】挑剔，批评。（6）【苕溪渔隐】南宋胡仔，号苕溪渔隐。

1.解释文中加横线词的意思。

（1）尝乘间以文字问之          （2）无它术

（3）即求过人                  （4）疵病不必待人指摘       

2.下列各句中“之”的用法和意义与其它三项不同的一项是（     ）

A．尝乘间以文字问之     B．唯勤读书而多为之

C．马之千里者           D．策之不以其道 

3.翻译下面的句子

此公以其尝试者告人，故尤有味。

4.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？

Answer

1. 尝：曾经 术：方法 过：超过 疵：弊病

2.C

3.孙莘老曾经用这个道理告诫别人，所以更加有意味。（采分点：以、告、故、尤）

4.欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。

【解析】

1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。C项“之”是结构助词“的”的意思，其它三项“之”都是代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查学生对文言文内容要点的理解分析能力。仔细阅读文章，并做到准确翻译全文，抓住“无它术，唯勤读书而多为之”来理解，诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。