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阅读下面这首南唐五代词,完成后面小题 相见欢 (李煜) 无言独上西楼,月如钩。寂...

阅读下面这首南唐五代词,完成后面小题

相见欢 (李煜)

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

1.请从修辞角度赏析“剪不断,理还乱,是离愁。”

2.请谈谈你对“别是一般滋味在心头”的理解。

 

1.运用比喻手法,形象地展现了词人离开故国后,心头无可解脱的愁苦之情。引起人们的强烈共鸣。 2.即说不出是一种什么滋味,只可意会,不可言传。是极沉痛的心语。 【解析】 试题分析: 1.此题考查学生的诗歌赏析能力,注意提示从修辞角度。具体的比喻,将离愁喻为剪不断,理还乱的蚕丝,将抽象的情感加以具体化,形象而又深刻地反映出作者切身感受的无可解脱的愁苦。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2.此题考查学生的对诗歌感情的题解和把握,通过景物描写“月如钩”作者仰视天空,缺月如钩.“如钩”不仅写出月形,表明时令,而且意味深长:那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺,见证了人世间无数的悲欢离合,如今又勾起了词人的离愁别恨.词人不禁“寂寞”情生.因此表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅、寂寞之情.所以是别有一般滋味在心头。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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汉字书写请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

繁花似锦                         芳草如茵

 

 

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阅读下面材料,完成后面小题

随着央视《中国成语大全》播出,节目掀起了一股追捧传统文化的热潮,节目中那些年轻的面孔对于成语的娴熟运用,给观众留下了很深印象,让成语大全一时间成为网络上的热门话题。

请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。

材料一   成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。

材料二    如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。

材料三   《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。

1.请你针对逐渐被忽视的成语,劝说同学们努力学习成语。

2.根据划线句子仿写。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩色描绘着自然的花红柳绿;                                                                              

 

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根据提示填空。

(1)出淤泥而不染,                     。(周敦颐《爱莲说》)

(2)                   ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是:                              

(4)东风不与周郎便,                    。(杜牧《赤壁》)

(5)王湾在《次北固山下》中用“                         ”表达思乡之情。

(6)山重水复疑无路,                 。(陆游《游山西村》)

 

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下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( 

A.《论语》是记录孔子言行的书,是一部语录体散文集。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风、雅、颂”三部分。

C.《孟子》是孟子及其弟子所作,是儒家经典之一。孔孟:孔子和孟子。

D.《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一。

 

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给下列句子排序,最恰当的一项是( 

①当太阳鼓励它时,它更坚定了心中的信念:要开出一朵美丽的花

②它不久便从泥土里钻出来,种子渐渐地长成了嫩芽

③它从此变得沉默寡言,只有它知道自己在努力默默汲取养分

④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但它任努力生长着

⑤平凡的种子在这块土地上,常遭遇各种杂草的嘲笑和排挤

A.①③②⑤④

B.①⑤②③④

C.⑤④②③①

D.⑤③④②①

 

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试题属性

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