Question

阅读下文，完成后面的小题。

谎言里的救赎

①十二岁那年的感恩节，我在大街徘徊了整整一个下午，直到那些路灯揉开了惺忪的眼。作为孤儿的我，胃开始抑制不住地咕咕作响，于是鬼使神差地走向了那间黑着灯的房子。

②我没费太大的力气就进入了那间房子，可只在冰箱里找到了半瓶水和一只干瘪的奶酪。我扫兴地叼着奶酪往外走，却突然发现门口多出了一个人，他一手拄着拐杖，一手扶着那扇半开的门，满脸惊愕地看着我。当时屋子里安静极了，只有我的肚子还在咕咕叫个不停。

③ “……哦，瞧我这记性，今天是感恩节，对吧？”门口的老人最先打破了沉默，而且，他的问题让我感到意外。

④“……是的，先生。”我的声音颤抖得厉害。

⑤“那一定是我的小孙子罗杰让你过来的吧。”老人朝我微微一笑。

⑥“……是的……是罗杰……”我随声附和着，心跳也渐渐慢了下来。

⑦“你看，我腿脚不灵便，每年都要找人去给他送礼物，一个火鸡腿，一瓶可乐，还有一杯热巧克力，……”老人一边说一边递给了我一张十美元的钞票。

⑧临走时老人说他叫汤姆森，我告诉他我叫朱利安，可我一说出来，立马就后悔了，我怎能告诉他我的名字呢。

⑨老人告诉我孙子的地址是鲍勃街43号，我买了那些东西后，一个人坐在公园的长椅上大快朵yí    ，我还从来没有吃到过那么大的火鸡腿。

⑩ 不久我敲响了汤姆森的家门。他先是一愣，后又对我的再次拜访很是高兴，并问我他的小孙子收到他的礼物高兴吗，我说罗杰可高兴了，那些美味的食物，他一口气就吃了个精光。老人沉默了一会，便吃力地从床底下拽出了一个小木箱子，里面是一台胜家牌手摇缝纫机，汤姆森也为我讲了他的故事。

他年轻时是一个裁缝，由于手艺精湛，好多外地顾客慕名而来。有一天，一对年轻人来找他定做一件婚纱，他们给汤姆森留下了一个小盒子，要他把里面的饰品全部镶嵌在婚纱上。那些珠宝价值连城，于是汤姆森关带着那盒珠宝藏了起来。不过警察很快就找到了他，并开始对他调查。汤姆森追悔莫及，自己一时的贪念，将要毁掉他的名誉和前程，于是他便跳楼自杀，虽然事后被抢救了过来，可他却永远地失去了左腿。

⑫而在开庭的时候，那对年轻人却说，盒子里的珠宝只不过是一堆装点布料的赝品而已，他们相信，汤姆森是个好裁缝。于是，汤姆森躲过了一场牢狱之灾。

⑬后来，汤姆森一直都想把那个盒子还给那对年轻人，因为他知道，那的确是一盒货真价实的珠宝，他们之所以那么说，是不想毁掉汤姆森的人生，可汤姆森却再也没能找到他们。

⑭这个故事汤姆森并没和别人讲过，而我想在那一刻，我们心里的某些感受完全是一样的，我之所以能够鼓足勇气并满怀感激地来到汤姆森家里，是因为事后我发现，鲍勃街43号只不过是一间普通的货栈，而那里，也没有住着他那个叫罗杰的“小孙子”。

⑮后来，汤姆森的家成了我经常光顾的地方，他教我怎样使用他那台古董缝纫机，后来，我成了一名职业服装设计师，并开了自己的公司。汤姆森临终前拍卖了那盒珠宝，并用那笔钱翻新了孤儿院，而我也没有告诉汤姆森，拍下那盒珠宝的人就是我，我会继续为他寻找那个盒子的主人，因为我想告诉他们，除了那些珠宝，那些谎言背后的救赎，同样价值连城。

1.根据拼音在第⑨段横线上写上汉字：大快朵yí              

2.本文中的“我”最终成为一名成功人士，是由于老人汤姆森谎言的救赎，但也不能否认“我”本性中的良知未泯，请从文中找出两个细节加以佐证。

3.第①段划线句采用了     的修辞手法，这句话在文中的作用是                  。

4.从记叙的顺序看，第⑪⑫段是         ，其作用为                   。

5.下列不属于小说人物“救赎”行为的的一项是（     ）

A．那对年轻人谎称珠宝是假的来免去汤姆森的牢狱之灾。

B．汤姆森面对警察的追问和调查，追悔莫及跳楼自杀。

C．汤姆森用善意的谎言来唤醒“我”内心原本的善念。

D．“我”暗暗拍下珠宝并寻找盒子主人来表达感恩之心。

Answer

1.大快朵颐

2.①面对汤姆森的询问，“我”能脱口而出告诉他自己的真名；②“我”能鼓起勇气并满怀感激地再次来到汤姆森家（被汤姆森发现后，声音颤抖，心里充满害怕）

3.拟人，形象生动地写出了路灯的昏暗，暗示天色已晚，烘托了“我”当时孤独无奈的心情，也为“我”下文摸黑偷东西做铺垫。

4.插叙：补充交代了汤姆森年轻时被救赎的经历，暗示了他宽容、帮助“我”的原因，也和他断腿的情节形成照应；老人被救赎的经历和救赎“我”的经历相呼应，能更好地凸显用善良去感化人、拯救人的影响力。

5.B

【解析】

1.1】

试题分析：此题考查的是根据拼音写汉字。根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。本题要注意区别颐/硕。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2.2】

试题分析：通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据题目要求，找出相关的细节，文章的⑧⑩自然段中，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：首先要了解修辞手法有哪些，阅读第①段画线句子，分析判断其运用了拟人的修辞手法，结合文章内容，分析其作用，运用评价语“生动形象”。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：记叙的顺序有四种：顺序、倒叙、插叙、补叙，根据所叙情节发生先后的安排来判断。本题所示文段是插叙，可从推动情节和丰富人物形象的方法方面作答。

考点：分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：此题考查的是文章内容的理解。阅读文本，把握文章内容，理解文章主旨。根据选项找出相关的段落句子分析判断。汤姆森面对警察的追问和调查，追悔莫及跳楼自杀。文中没有体现。故选B。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。