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现代文阅读 父亲的手 吉安 ①他最不吝惜自己的手。他用它来编筐,把粗壮的枝条非常...

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父亲的手

吉安

①他最不吝惜自己的手。他用它来编筐,把粗壮的枝条非常轻松的折来折去;他用它拔草,速度之快,比得过任何锋利地镰刀;他用它推车去五十里外卖自己做的煎饼;他用它采摘长满尖刺的玫瑰,挑去县城里卖。他从来没有给这双大手抹过任何的护肤品,即使是后来,我千里迢迢地把价值不菲的护手霜寄回家,他照例是把它们丢到角落里去了。

②记得有一年的春天,我生了一场大病,终于能够吃点饭的时候,便向母亲吵着要喝鱼汤。因为治病,家里没有可供如此奢侈的余钱了。母亲急的要哭,父亲却丢下一句:“收拾好锅灶,等着做吧!”他转身出了家门。不过是一个时辰,邻居就把几条鲜嫩的小鱼提了来。正在我美滋滋的把所有的鱼都要吃的精光,又悠闲的喝着鱼汤的时候,父亲皱着眉头走进来。我以为他厌烦我馋,生了气,就尽量压低了喝汤的声音。过了一会儿,却是听见隔壁房间里的母亲在轻轻地哭泣。我那时没心没肺,并不关心大人的事,照例伴着母亲的低泣,将鱼汤喝了个碗底朝天,连粘在碗底儿的香菜叶子都不忘舔进肚子里。过了很长的时间,无意当中瞥见父亲的手,见掌心有一条大的几乎吓人的伤疤,这才从母亲嘴里吃惊地得知,为了给我捉到鱼吃,他用土炸药去河里炸鱼。鱼炸到了,他的手也因此血肉模糊,但他还是忍着剧痛让过路的邻居把鱼捎回家去,这才跑到卫生所包扎伤口。

这个伤疤永远的留在了他的掌心,但他却从来没有对我提起过。可是那道伤疤在我的心里却是生了根,每次想起就似乎看到他在河里欣喜若狂的捡着鱼,全然忘记了还有一个没响的炸药。这样的一个情节,像是电影里的胶片,回放的时候总是温情的慢镜头,如此地清晰,却又那样的残酷。

后来,我读了大学,小弟小妹也念到高中,花费增多,只靠种地已经不能够供我们三个读书了。他于是守在小城里靠着一台八百块钱的疏通机器,做起修理下水道的工作。我那个时候回家,听到的从来都是他微笑着跟母亲提起:又攒够了我们下学期的学费,或者是又可以给我们额外买衣服的钱了。家里没有一个人知道这份工作是怎样的脏和累,都以为真的像他描述的那样轻松地开动机器哗的一下就让堵塞的下水道畅通无阻。

有一次放假,我去一个加州县城的同学家玩,正赶上她家卫生间的厕所堵塞,找了人在维修,我有一些好奇,就走进去看,没有想到,却是看见父亲正跪在便池旁边,一手拿着手电筒,一手用一个铁钩,费力的在便池的通道里,钩着一个圆柱形的铁东西。同学的家人都因为恶臭捂住鼻子站的远远地,没有人给他帮忙,那一刻他只是一个被人花钱雇来的干脏活的人。他的手上满是肮脏的秽物,但是他全然顾不上,近距离的贴在通道口上,铁东西快要到通道口的时候,担心它再落下去,他竟然用手抓了上来。我最终没有等父亲回过身子,就匆匆地告别朋友,跑了回家。我不想看到父亲的窘迫。而我就是在这个时候从这双手开始慢慢地读懂了他。

几年后,我们兄妹三个都各自找到了工作。父亲也终于可以悠闲的在家里种花,养鸟。但是这样的福却是并没有享受几天,他因为这样那样的病一次次的住进医院。我依然记得第三次住进医院的时候我去看他,给他煮了他喜欢的皮蛋瘦肉粥。他的手,虚弱到连勺子都握不住,但还是喜滋滋的一下下的喝着,脸上满是孩子似的幸福,就像许多年前那个喝着鱼汤喝到忘记一切的小丫头。一场大病,就这样置换了我和他的位置。  

⑦可是,我知道有一些东西岁月是永远无法置换的,就像他是我的父亲,而我永远是他疼爱的丫头,就像我怎样飞奔着去爱他,都无法赶得上时间催他老去的步伐,也无法顶得上他曾经给过我的十分之一的呵护。(有删改)

1.联系语境,解释文中加横线的词语。

(1)没心没肺,并不关心大人的事……

(2)可是我知道有一些东西岁月是永远无法置换

2.请阅读第②段和第⑤段,填写下表。

叙事线索

事情

“我”的心情及对父亲的情感

 

 

A

父亲为了让我喝上鱼汤,去河里炸鱼时手被炸伤。

B

C

痛心不已(难过)/

怜爱、敬重

 

3.从修辞的角度,赏析下列句子。

就像我怎样飞奔着去爱他,都无法赶得上时间催他老去的步伐。

4.下面的句子运用了什么描写方法?有什么作用?

父亲却丢下一句:“收拾好锅灶,等着做吧!”他转身出了家门。

5.结合具体内容,简要分析选文中“父亲”是怎样的一个人。

 

1.(1)没心没肺:没心眼儿;不用心。这里指粗心大意,不关心父母亲的事,不善于细心观察亲人的喜怒哀乐。(意思对即可)(2)置换:改变,替代。这里指辈分关系不能改变,父母的爱永远陪伴子女,而子女对父母的爱永远无法报答父母的养育之情。 2.A.父亲的手B.美滋滋(或高兴或欣喜或满足)。因不懂父爱而对他漠不关心。C.父亲不怕脏不怕累用手疏通下水道。 3.用了拟人的修辞方法,生动地写出时间无情的飞逝,让“我”措手不及。以及“我”拼命想去爱父亲、报答父亲,但父亲仍然迅速衰老的无奈之情。 4.语言描写,动作描写。 “丢下”“转身出”这些动作,表现了父亲不能让孩子吃上好东西而十分难过、自责的心情。 “收拾好锅灶,等着做吧!”语言描写,表现父亲自信,以及不惜代价都要让孩子吃上鱼汤的悲壮之情。(意思相近即可) 5.(1)勤劳,吃苦耐劳。父亲用双手编筐、拨草、卖自己做的烧饼、掏下水道。(2)坚强,爱子情深。为了让孩子喝上鱼汤,炸伤手后,忍着剧痛,让邻居把鱼捎回来后,再去包扎伤口。(3)乐观。听到的从来都是他微笑着跟母亲提起:又攒够了我们下学期的学费,或者是又可以给我们额外买衣服的钱了。 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文中重要词语的理解。解答此题要结合具体语境,不能只是就词论词,更要说出词语在这个语句中的具体含意。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:叙事的线索一般是一件事物或者一种情感,文章第②段和第⑤段都写到了“父亲的手”,这也是文章的标题,所以A空应填“父亲的手”。B空是对第②段的事件说出当时的感受,结合第②段不难做答。C空是对第⑤段的事件进行概括,要注意把父亲、手、事件进行联系起来。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:修辞手法的使用能使语言更加生动形象,使表达效果更加突出。赏析时应从选用了哪种修辞手法,有怎样的表达效果,表达了作者怎样的感情等方面进行作答。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:人物描写方法的恰当使用,能够使人物形象更加丰满,使人物的特征更加突出。赏析时要从人物刻画的角度品析表达的内容,体会表达的效果,从表达了作者怎样的感情角度作答。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 5. 试题分析: 塑造人物使用的表达方式主要是叙述和描写,根据人物肖像、语言、行动、心理、细节分析人物性格,判断人物的身份、地位等。分析人物性格品质不应该分析局部语言,而应从整体上来分析,即结合全文来分析局部语言。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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学校开展“纯洁汉语言文字”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

某些广播电视节目和广告中经常出现不规范用语,如“咳不容缓”“一网情深”“默默无蚊”“骑乐无穷”“礼所当然”“闻机起舞”等等,针对这种随意改变词语、乱用成语的现象,国家广电局发布通知,要求禁用不规范用语。为此,学校专门做了一个问卷调查。

禁用不规范用语调查表

调查选项

所占比例

支持

61.96%

支持,但不能一刀切

9.78%

不支持

28.26%

 

1.请说说读了问卷调查后,你获得的主要信息。

主要信息:

2.假如你参与了问卷调查,你会选择哪个选项?为什么?

3.学校拟配合苍海市电视台做一次关于“规范用语”的访谈节目。下面是某同学以苍海市电视台“语言”节目组拟写的给苍海市语言文字工作委员会杨主任的邀请,请指出并改正其中错误的地方。

邀请书

尊敬的杨主任

当前,某些广播电视节目和广告中经常出现不规范用语,如“咳不容缓”“一网情深”等。这种随意篡改词、乱用词语的做法,对汉语的纯洁性造成了一定的影响。为落实国家广电局的通知精神,我台“语言”节目组拟编导一期关于“规范用语”的电视访谈节目,时间是2016年5月6日上午九时,地点是苍海市电视台六楼节目厅。节目组诚挚地邀请您届时莅临我台参加节目。请务必准时出席。

特此通知。

2016年4月27日 

苍海市电视台“语言”节目组

 

 

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按要求填空。

(1)        ,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》

(2)几处早莺争暖树,            (白居易《钱塘湖春行》)

(3)           ,风正一帆悬。     (王湾《次北固山下》

(4)沉舟侧畔千帆过,            。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)抽刀断水水更流,            。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(6)          ,在水一方。(《诗经 蒹葭》)

(7)春蚕到死丝方尽,                (李商隐《无题》)

(8)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,            ,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(9)岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是:                 

 

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课外文言文阅读

昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?  (节选自郑燮《游江》)

【注释】①八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,这里指多角度思考或者欣赏。 

1.解释下列句子中加横线词的意思。

(1)心窃之                    (2)千古文章之

2.用现代汉语翻译下面的句子。

次日过访其家,静坐久之。

3.作者借山水表达了怎样的情感?从山水中悟出了怎样的哲理?

 

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课内文言文阅读

  

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.下列加横线字词的意思相同的一项是

A.湍绿潭∥我行我        B.虽乘御风∥万马

C.沿溯阻∥滔滔不       D.引凄异∥ 予作文以记之

2.下列各句中的“之”与“春冬之时”中的“之”的意义和用法相同的一项是

A.久之,目似暝      B.予尝求古仁人之心

C. 策之不以其道     D.孔子云:何陋之有?

3.下列对文章内容理解错误的一项是

A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。

D.作者用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。

4.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

 

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人类水资源现状

①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源,是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素,具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能,是工农业生产的重要资源。工业生产中,水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%,这里主要指灌溉用水。

②全球有水139万亿立方米,其中97.3%是咸水,2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用,只有很少的水可供人们使用,有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的,但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前,世界上早已有出现了水危机的国家,如埃塞俄比亚。联合国已发出警告:“水资源危机将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。

③我国是一个水资源十分短缺的国家,人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右,但地区分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。我国地域广阔,南北跨度极大,远距离调水的难度可想而知。因此,总的水资源可利用量并不是很大。我国人均水资源占有量大约为2300立方米,到2030年人口高峰将达到16亿,人均水资源占有量为1700立方米,将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份,全国灌区每年缺水300亿立方米,城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨,其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中,有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

④供需失衡的结果,一是国民经济用水挤占生态环境用水,二是城市与工业用水挤占农业用水。目前,北方水资源开发程度已超过50%,导致河道断流和湖泊萎缩;南方水网地区污水超标排放,造成水体污染;西北干旱区大量挤占生态用水,荒漠化趋势蔓延;西南山丘区坡陡,田高水低,水资源开发利用工程艰巨。从全国看,水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

1.选文主要运用的说明方法是

A.列数字   分类别    作诠释

B.举例子   打比方    列数字

C.列数字   举例子    作比较

D.下定义   作比较    列数字

2.下列句子中加横线的词不能体现说明文语言准确性的一项是

A.尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右,但地区分布十分不均。

B.水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

C.有50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。 

D.我国人均水资源占有量大约为2300立方米。

3.下列表述与本文内容完全一致的一项是

A.国民经济用水挤占生态环境用水、城市与工业用水挤占农业用水是我国水资源供需失衡的结果。

B.全国未经处理直接排入水域的年排放废污水总量近600亿吨。

C.缺水成为我国经济社会发展的严重制约因素。

D.西北干旱区大量挤占生态用水,水资源开发利用工程艰巨;西南山丘区坡陡,田高水低,荒漠化趋势蔓延。

 

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