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口语交际。 小A:“喂!书我看完了,还给你!” 小B:“又把我的新书弄脏了,以后...

口语交际。

小A:“喂!书我看完了还给你!”

小B:“又把我的新书弄脏了以后再也不借书给你!”

为了避免引发同学间的矛盾请你为他们重新设计以上的对话:

小A:“          。”

小B:“          。”

 

示例:小A:“我把书看完了,还给你,你的书又被我弄脏了,对不起。” 小B:“没关系,以后不要这样了,下次还可以问我借的。” 【解析】 试题分析:此题考查学生的语言表达能力,注意语气委婉,不能让人生气。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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名著填空。

现在,再接着说说我接下去做的事。我把一部分家畜安置妥当后,便走遍全岛,想再找一片这样深幽的地方,建立一个同样的小圈地养羊。

这段文字中的“我”是          ,我救下的野人          强壮又忠实。这段文字的作者是英国小说家         

 

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古诗词填空。

1)行到水穷处,         

(2)人生在世不称意,         

(3)          ,草色遥看近却无。

4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,表达诗人乐观精神的句子是“                    ”。

5)《赤壁》中运用典故,小中见大,评论东吴命运的句子是“                    ”。

6)《水调歌头》中表达作者对离人美好祝愿的句子是“                    ”。

7)《过零丁洋》直抒胸臆,表明诗人舍生取义决心的句子是“                    ”。

8)《山坡羊·潼关怀古》中表现无论怎样改朝换代,带给人民的总是痛苦和灾难的历史写照的句子是“                                        ”。

9)《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的名句是“                    ”。

 

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仿写句子。

母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片;                   

 

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下列加横线成语使用正确的一项(  

A.由于技术门槛问题,此类产品在市场上是龙蛇混杂,伪劣产品如雨后春笋般涌现。

B.他虽然贵为院长,但秉性却盛气凌人,一点架子也没有。

C.我们对所有的同学都应该一视同仁,决不能对成绩差的同学另眼看待。

D.经过一年的努力,终于获得了成功,回想往日的艰辛,怎能不沾沾自喜呢?

 

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选出下列各句中没有语病的一项(  

A.中方一贯不赞成在国际事务中使用武力,主张通过对话谈判等和平方式。

B.赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在南宁上映,许多学生闻讯纷纷前来观看。

C.同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君做“亲近文学”的报告。

D.对学生的表扬,既要适当,又要适度。过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自我,反而不利于他们健康成长。

 

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