Question

阅读《岳阳楼记》，完成后面小题。

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1.结合语境，解释加点字词

大观：         

薄：         

偕：         

微：         

2.将划线句子译成现代汉语。

（1）览物之情，得无异乎?

（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

3.选文第④段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？

Answer

1.雄伟景象；迫近；一起；没有

2.

（1）看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？

（2）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情。

3.议论，点明主旨，表达作者旷达胸襟和远大政治抱负。

【解析】

试题分析：

1.观”一词多义，景观。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.览、异”“予、尝、或”的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.此题考查学生的对表达方式的理解和把握，常用的表达方式有：记叙，描写，议论，抒情，说明等。根据本段的特征，运用了议论的表达方式。起到了点明主旨，深化主题的作用。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。