Question

文言文阅读

次非杀蛟

荆①有次非者，得宝剑于干遂②。还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣③，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉④！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。

（选自《吕氏春秋·卷十二·知分》）

【注释】

①荆（jīng）：古代楚国的别称。

②干遂：地名，在今江苏省吴县西北。

③攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。

④余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢。

1.解释句中加横线的词。

（1）还反涉江（      ）

（2）弃剑以全己（        ）

（3）于是赴江刺蛟（       ）

（4）杀之而复上船（       ）

2.选择与例句中加横线的“而”意义和作用相同的一项（      ）

例句：于是赴江刺蛟，杀之而复上船。

A．忽有庞然大物拔山倒树而来。

B．舌一吐而二虫尽为所吞。

C．乃以瓦布之，而动如初。

D．敏而好学，不耻下问。

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）子尝见两蛟绕船能活者乎？

（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。

（3）素湍绿潭，回清倒影。

4.根据文章内容说说次非能拯救全船人的性命，依靠的是什么？

Answer

1.同“返”返回。保全。投入（跳进；奔向）。又（再）。

2.B

3.

（1）你曾见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还能活下来吗？

（2）心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千，或是上百，飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。

（3）白色的急流回旋着清波，碧绿的深水，映出了（山石林木的）倒影。

4.强烈的自信、敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。

【解析】

试题分析：

1.本题考查的是文言文字词的含义，先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。本题中“反” 同“返”返回。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.本题考查的是文言文虚词的含义，先要根据本文内容了解例句中“而”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“而”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。B和例句，表承接；A表修饰；C表转折；D表递进。故选B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。第一句要注意“尝”解释为“曾经”；第二句要注意“或”解释为“或者”；第三句要注意 “素”解释为“白色的”。翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】此题考查的是文本内容的理解，疏通文本，把握文章内容，理解文章主旨，从文中“赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。“可知其强烈的自信、敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

【翻译】

楚国有位叫次非的勇士。他在吴国得到宝剑。在返回干遂渡江途中，到了江中央，有两条蛟龙左右围绕着他们的船。次非问船工：“你曾见过被两条蛟龙缠绕住的船上的人有活下来的吗？”船工回答：“我没有看见过。”次非伸出胳膊撩起衣服，拔出宝剑，说：“它们只不过是江中的一堆腐肉朽骨罢了！如果我舍弃宝剑能保全众人的生命，那我为什么要吝惜这宝剑呢！”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。